DISCIPLINARY KNOWLEDGE TEACHERS AND TRAINERS
TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
ABSTRACT
dŚŝƐ ĞdžƉůŽƌĂƚŽƌLJ ƐƚƵĚLJ ĂƩĞŵƉƚƐ ƚŽ ŝŶǀĞƐƟŐĂƚĞ ŝŶ Ă ƉƌĞůŝŵŝŶĂƌLJ ǁĂLJ ĂƐ Ă ŐƌŽƵƉ ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ƚŚĞ
<ŶŽǁůĞĚŐĞ ďĂƐĞĚ ŽŶ ƚŚĞŝƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ďĂĐŬŐƌŽƵŶĚ ĂŶĚ ƚĞĂĐŚŝŶŐ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞ ŝƐĐŝƉůŝŶĞ dŚŝƐ ƐƚƵĚLJ ŚLJƉŽƚŚĞƐŝnjĞƐ ƚŚĂƚ
ƚĞĂĐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ Ăƚ ƚŚĞ ƵŶŝǀĞƌƐŝƚLJ ĂͿ ŬŶŽǁ ǁŚĂƚ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌLJ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŝƐ ŝŶ ƚŚĞ ĂƌĞĂ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ĞdžƉĞƌƟƐĞ ŶŐůŝƐŚ ĂƐ Ă
&ŽƌĞŝŐŶ >ĂŶŐƵĂŐĞ ;&>Ϳ ĂŶĚ ďͿ ďĞ ĂǁĂƌĞ ŽĨ ƚŚĞ ĚŝīĞƌĞŶƚ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĞƐ ƚŚĂƚ ĐŽŶƐƟƚƵƚĞ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌLJ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ŝŶ ƚŚĞ ĂƌĞĂ
ŽĨ &> dŚĞ ƌĞƐƵůƚƐ ĂƌĞ ĂŶĂůLJnjĞĚ ŶŽƚ ŽŶůLJ ŝŶ ƚĞƌŵƐ ŽĨ ŚŽǁ ƚŚĞƐĞ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌLJ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ
ďƵƚ ĂůƐŽ ǁŝƚŚ ƌĞŐĂƌĚ ƚŽ ƉĞĚĂŐŽŐŝĐĂů ĂŶĚ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ ŝŵƉůŝĐĂƟŽŶƐ
Keywords: &> ƚĞĂĐŚĞƌƐ dƌĂŝŶŝŶŐ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌLJ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĂƐĞ <ŶŽǁůĞĚŐĞ ŽĨ dĞĂĐŚŝŶŐ ŶŐůŝƐŚ ĂƐ Ă &ŽƌĞŝŐŶ >ĂŶŐƵĂŐĞ
;^ŽƵƌĐĞ ĂŵďƌŝĚŐĞ ŝĐƟŽŶĂƌLJ KŶůŝŶĞͿ
Marcela Quintana
1,a
, Lucía Ramos
2,b
, Claudio Díaz
ϯĐ
, Tania Tagle
ϰĚ
, Paola Alarcón
5,e
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y FORMADORES DE
PROFESORES DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO
LENGUA EXTRANJERA
RESUMEN
ů ŽďũĞƟǀŽ ĚĞů ĞƐƚƵĚŝŽ ĨƵĞ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƉƌĞůŝŵŝŶĂƌ ĐſŵŽ ƵŶ ŐƌƵƉŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ƉƌŽĨĞƐŽƌĞƐ ĞŶƟĞŶĚĞŶ
Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌ ďĂƐĂĚŽ ĞŶ ƐƵ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĂĐĂĚĠŵŝĐĂ LJ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ĚŽĐĞŶƚĞ ƐƚĞ ĞƐƚƵĚŝŽ ƉůĂŶƚĞĂ ůĂ ŚŝƉſƚĞƐŝƐ
de que los formadores de profesores en la universidad, a) Conocen de lo que se trata el conocimiento disciplinar en
Ğů ĄƌĞĂ ĚĞ ƐƵ ĞdžƉĞƌƟĐŝĂ ĞƐ ĚĞĐŝƌ ŝŶŐůĠƐ ĐŽŵŽ ůĞŶŐƵĂ ĞdžƚƌĂŶũĞƌĂ ;&>Ϳ LJ ďͿ ƐƚĂƌ ĞŶ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƐ ƋƵĞ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌ ĞŶ Ğů ĄƌĞĂ ĚĞ ŝŶŐůĠƐ ĐŽŵŽ ůĞŶŐƵĂ ĞdžƚƌĂŶũĞƌĂ >ŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ
ƐĞ ĂŶĂůŝnjĂŶ ŶŽ ƐŽůŽ ĞŶ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ĚĞ ĐſŵŽ ĞƐƚŽƐ ĨŽƌŵĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ƉƌŽĨĞƐŽƌĞƐ ĞŶƟĞŶĚĞŶ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌ ƐŝŶŽ
ƚĂŵďŝĠŶ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂƐ ŝŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƉĞĚĂŐſŐŝĐĂƐ LJ ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ
Palabras clave: WƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƉƌŽĨĞƐŽƌĞƐ ĚĞ ŝŶŐůĠƐ ĐŽŵŽ ůĞŶŐƵĂũĞ ĞdžƚƌĂŶũĞƌĂ ŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ŝƐĐŝƉůŝŶĂƌ ŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ
ĂƐĞ ĚĞ ůĂ ŶƐĞŹĂŶnjĂ ĚĞů ŝŶŐůĠƐ ĐŽŵŽ >ĞŶŐƵĂ džƚƌĂŶũĞƌĂ ;&ƵĞŶƚĞ ĂŵďƌŝĚŐĞ ŝĐƟŽŶĂƌLJ KŶůŝŶĞͿ
ϭ
&ĂĐƵůƚĂĚ ĚĞ ŝĞŶĐŝĂƐ ,ƵŵĂŶĂƐ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ƌƚƵƌŽ WƌĂƚ ŵĂƌĐĞůĂƋƵŝŶƚĂŶĂΛƵŶĂƉĐů
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WƌŽĨĞƐŽƌ ĚĞ /ŶŐůĠƐ ŽĐƚŽƌ ĞŶ ƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĂŶĚ /ŶƐƚƵƌĐƟŽŶ
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&ĂĐƵůƚĂĚ ĚĞ ĚƵĐĂĐŝſŶ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ƌƚƵƌŽ WƌĂƚ
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WƌŽĨĞƐŽƌĂ ĚĞ /ŶŐůĠƐ DŐƌ ĞŶ ĚƵĐĂĐŝſŶ ^ƵƉĞƌŝŽƌ ŵĞŶĐŝſŶ ĚŽĐĞŶĐŝĂ ƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂ
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ŝƌĞĐĐŝſŶ ĚĞ ŽĐĞŶĐŝĂ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ŽŶĐĞƉĐŝſŶ
Đ
WƌŽĨĞƐŽƌ ĚĞ /ŶŐůĠƐ ŽĐƚŽƌ ĞŶ ĚƵĐĂĐŝſŶ
ϰ
&ĂĐƵůƚĂĚ ĚĞ ĚƵĐĂĐŝſŶ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĂƚſůŝĐĂ ĚĞ dĞŵƵĐŽ
Ě
WƌŽĨĞƐŽƌ ĚĞ /ŶŐůĠƐ ŽĐƚŽƌ ĞŶ ĚƵĐĂĐŝſŶ
ϱ
&ĂĐƵůƚĂĚ ĚĞ ,ƵŵĂŶŝĚĂĚĞƐ LJ ƌƚĞ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ŽŶĐĞƉĐŝſŶ
Ğ
WƌŽĨĞƐŽƌ ĚĞ ĞƐƉĂŹŽů ŽĐƚŽƌ ĞŶ >ŝŶŐƺşƐƟĐĂ
ƌơĐƵůŽ KƌŝŐŝŶĂů
REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA Para el Desarrollo-UJCM
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Recibido: 07-05-2015 Aprobado: 23-05-2015
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