Jurnal Keperawatan, Volume 10, No. 1, Februari 2022, (Hal. 60-69) 60 Janeri Katimpale, dkk., Hubungan Dukungan Keluarga Dengan… HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT STRES MAHASISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN ONLINE Janeri Katimpale a* , Ferdinand Wowiling b , Andi Buanasari c a,c Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sam Ratulangi, Indonesia 2 Rumah Sakit Jiwa Prof.DR.V.L Ratumbuysang Manado, Indonesia * Correponding author: janerikatimpale879@gmail.co m Abstract Background: Stress is a normal reaction to various pressures experienced by each individual, children, adolescents, and adults, including students. In dealing with stress, students need family support in reducing the level of their stress. Aim: The purpose of the study was to determine the relationship between family support and stress levels of students who took online learning at PSIK FK Unsrat Manado. Methods: this research used a quantitative research design with a cross sectional approach. There were 116 students who take online learning at PSIK FK Unsrat Manado involved in this study. The instruments in this study used a Depression Anxiety and Stress Scale 42 (DASS 42) questionnaire and a Family Support questionnaire. The results of the statistical test using the Pearson Chi Square test at a significance level of 95%, showed a significant value value = 0.005 < (0.05), this shows that there is a significant relationship between the two variables. Conclusion: There was a significant relationship between family support and the stress level of students who took online learning at PSIK FK Unsrat Manado. Keywords: Family Support; Stress Level; Online Learning Abstrak Latar Belakang Stres merupakan reaksi normal terhadap berbagai tekanan yang dialami oleh setiap individu baik anak-anak, remaja, maupun dewasa termasuk mahasiswa. Dalam menghadapi stres mahasiswa membutuhkan dukungan keluarga dalam menurunkan tingkat stres yang dialami.Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa yang mengikuti pembelajaran online di PSIK FK Unsrat Manado. Metode: penelitian menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel sebanyak 116 responden mahasiswa yang mengikuti pembelajaran online di PSIK FK Unsrat Manado . Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner Depression Anxiety and Stress Scale 42 (DASS 42) dan kuesioner Dukungan Keluarga. Hasil penelitian uji statistik menggunakan uji Pearson Chi Square pada tingkat kemaknaan 95%, menunjukkan nilai signifikan ρ value = 0,005 < (0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa yang mengikuti pembelajaran online di PSIK FK Unsrat Manado. Kata Kunci : Dukungan Keluarga; Tingkat Stres; Pembelajaran Online