XXIII. évfolyam 2–3. szám, 2017. április–szeptember Vol. 23 No. 2–3. April–September 2017 Modern Nyelvoktatás Modern Language Education TARTALOM (TABLE OF CONTENTS) Hat évtized a tanári pályán és a tudomány útjain. In memoriam dr. Budai László (Six decades in the teaching profession and scholarly research. In memoriam dr. László Budai) ........................................................................................... 3 TANULMÁNYOK (ARTICLES) PATAKY Éva – MÓRICZ Kristóf András: Irányított tolmácsolási gyakorlat – tanulói autonómia a tolmácsolás oktatásában (Guided interpreting practice – learner autonomy in the teaching of interpreting) .................. 7 SEBESTYÉN Krisztina – HEGEDÛS Roland: Középiskolások idegen nyelvi, szövegértési és matematikai eredményeinek vizsgálata társadalmi és területi tényezôk mentén (Analysis of secondary school pupils’ achievements in foreign languages, reading and mathematics based on social and territorial factors) ............................................... 21 FURKÓ Bálint Péter: A pragmatikai jelölôkrôl az üzleti szaknyelv oktatásában (The use of pragmatic markers in Business English ESP contexts) .................................................................... 34 LÁSZLÓ Tímea: Integrált komplex kiejtéstanítás a francia nyelvoktatásban (An integrated and complex method of teaching French pronunciation) ..................................................................... 48 INTERJÚ (TALKING SHOP) „Egyben vagyok” Interjú Ullrich Balázzsal (“Still in one piece” Peter Medgyes interviews Balázs Ullrich) ......................................................................................... 60 MÛHELYTITKOK (WORKSHOP) KÁROLY Adrienn: Nyelvi képzés a finn egyetemeken a közelmúlt oktatáspolitikai változásainak tükrében I. rész (Language studies at Finnish universities in the context of the recent changes in education policy I) ......................................................................................................................... 66 HARGITAI Evelin Gabriella: A portugál nyelv oktatása Magyarországon (Portuguese language teaching in Hungary) .................................................................................. 76 EGY NYELVÉSZ OLVASÓNAPLÓJA (LINGUIST’S JOURNAL) SIMONCSICS Péter: A pedagógus Karácsony Sándor nyelvészeti fölfogásáról (On the linguistic approach of an educationist, Sándor Karácsony) ............................................ 85