MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES ACTUALES ----------------------------------------------------------------------------------------- AYUDAR A DESARROLLAR COMPETENCIAS DE TRABAJO COLABORATIVO Combinando pautas para el trabajo colaborativo en línea y feedback formativo • Rochera Villach, María José 1 mjrochera@ub.edu • Engel Rocamora, Anna 1 anna.engel@ub.edu • de Gispert Pastor, Inés 1 inesdegispert@ub.edu • Vidosa Castro, Horacio Fabian 1 horaciovidosa@ub.edu • Coll Salvador, César 1 ccoll@ub.edu (1) Universidad de Barcelona Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación Passeig de la Vall d’Hebron 171, 08035 Barcelona, España 1. RESUMEN: Se presenta una experiencia de innovación docente que combina el diseño e implementación de diferentes pautas para el trabajo colaborativo en línea y el ofrecimiento de feedback formativo. Participan 207 estudiantes y 4 profesores del grado de maestro. La valoración de la experiencia es en general positiva tanto desde el punto de vista del rendimiento académico como de la satisfacción y valoración por parte de los estudiantes y profesores participantes. 2. ABSTRACT: This paper presents a teaching innovation experience that combines the design and implementation of different scripts for collaborative work with formative feedback. The participants were 207 students and 4 teachers in the teaching degree. Revista CIDUI 2014 www.cidui.org/revistacidui ISSN: 2385-6203 1