221 Global Science Society: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 2020 GSS, Vol.2, No.1 Januari - Juli 2020, Hal 221 - 230 ISSN 2655-3414 (print), eISSN 2685-2497 PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MODEL PEABODY BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI PENDIDIK PAUD EDUCATIVE GAME TOOL DEVELOPMENT PEABODY MODEL BASED ON LOCAL WISDOM FOR PAUD EDUCATORS Asnawi 1)* , Mufti Riyani 2) , Hanafiah 3) Fakultas Keguuruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra, Aceh 24354 Indonesia *) Penulis Korespodensi: asnawi@unsam.ac.id ABSTRAK Pendidik PAUD memiliki peran strategis untuk menanamkan kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat setempat melalui berbagai aktivitas belajar dan pemanfaatan Alat Peraga Edukatif yang memadai. Namun sayangnya para pendidik PAUD masih memiliki keterbatasan dan hambatan untuk mewujudkan perannya yang ideal. Pendidik PAUD di Kecamatan darul Aman lebih terbiasa menggunakan alat peraga edukatif yang diproduksi oleh pabrik tanpa mempertimbangkan aspek lain diluar aspek pragmatis. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membantu para Pendidik PAUD dalam memahami berbagai macam jenis dan model alat permainan edukatif serta membantu pendidik merencanakan, mengembangkan dan menggunakan Alat Permainan Edukatif berbasis kearifan lokal. Hasil pelaksanaan kegiatan dapat meningkatan kecakapan linguistik anak didik seperti yang teramati selama ini kurang baik. menghasilkan produk Alat Permainan Edukatif dalam bentuk boneka tangan bertema hikayat Malem Diwa beserta panggung dan buku cerita sebagai pendamping dengan model Peabody yang dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan serta konten kearifan lokal yang diarusutamakan dan sesuai dengan aspek perkembangan yang ditingkatkan.. Jangka panjang, program pengabdian ini diharapkan dapat menumbuhkan kemandirian bagi Pendidik PAUD di kecamatan Darul Aman untuk dapat mengembangkan Alat Permainan Edukatif dengan model yang sama untuk tema-tema pembelajaran lainnya. Kata Kunci : Kearifan Lokal, PAUD, Peabody ABSTRACT PAUD educators have a strategic role to instill local wisdom owned by the local community through various learning activities and the use of adequate educational teaching aids. But unfortunately PAUD educators still have limitations and obstacles to realize their ideal role. PAUD educators in Darul Aman Subdistrict are more accustomed to using educative teaching aids produced by factories without considering other aspects outside the pragmatic aspects. Community Service aims to assist PAUD Educators in understanding the various types and models of educational game tools and helping educators plan, develop and use Educational tools based on local wisdom. The results of the implementation of activities can increase the linguistic skills of students as has been observed so far not good. produce Educational Game products in the form of hand puppets with the theme of Malem Diwa saga along with a stage and story book as a companion to the Peabody model that was developed based on needs analysis and local wisdom content that is mainstreamed and in accordance with enhanced development aspects. Long term, brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by E-Jurnal UNSAM (UNIVERSITAS SAMUDRA)