Revista Crítica Penal y Poder 2013, nº 5, Número especial: Redefiniendo la cuestión criminal: Crímenes de Estado, atrocidades masivas y daño social. Septiembre (pp. 138 - 162) Observatorio del Sistema Penal y los Derechos Humanos Universidad de Barcelona LA NUEVA GENERACIÓN: CRIMINOLOGÍA, ESTUDIOS SOBRE EL GENOCIDIO Y COLONIALISMO DE LOS COLONOS 1 THE NEXT GENERATION: CRIMINOLOGY, GENOCIDE STUDIES AND SETTLER COLONIALISM Andrew Woolford Universidad de Manitoba, Canadá. Segundo vicepresidente de la Asociación Internacional de Académicos sobre el Genocidio (IAGS) RESUMEN En este trabajo examino como la criminología del genocidio plantea problemas característicos de la primera generación de los estudios sobre genocidio, tales como comparaciones muy ambiciosas, un legalismo estrecho y una falta de atención a los procesos genocidas. Más aún, señalo a la reciente segunda generación de estudios sobre el genocidio que ha sido ampliamente ignorada por los criminólogos, en particular norteamericanos, y que permitiría a la criminología del genocidio superar algunas de sus limitaciones disciplinarias. En particular, apunto a las crecientes áreas de estudios críticos sobre el genocidio colonial y de los colonos que ofrecen lecciones vitales para la criminología del genocidio, usando el ejemplo de las escuelas residenciales en Canadá y de la Escuela Residencial de Fort Alexander en particular, para ilustrar mis argumentos. Palabras claves: genocidio, criminología, colonialismo de los colonos, pueblos indígenas, Canadá, escuelas residenciales. ABSTRACT In this paper, I examine how the criminology of genocide suffers from problems characteristic of the first generation of genocide scholarship, such as sweeping comparison, narrow legalism, and inattention to genocidal processes. Moreover, I highlight recent second-generation work within genocide studies that has gone largely ignored by criminologists, and in particular North American criminologists, and which would allow the criminology of genocide to overcome some of its disciplinary limitations. In particular, I point to the growing areas of critical, colonial, and settler colonial genocide studies as offering vital lessons for the criminology of genocide, using the 1 Traducción del inglés a cargo de Máximo Sozzo, Universidad Nacional del Litoral, Argentina.