Investigação, 14(2):149-153, 2015 ISSN 21774780 149 ARTIGO CIENTÍFICO RESUMO Este estudo objetivou conhecer como universitárias que foram mães adolescentes conseguiram continuar seus estudos após a maternidade. Estudo retrospectivo, descritivo, realizado via internet, através de um convite para universitárias que foram mães adolescentes. O convite foi inserido na Plataforma de Comunicação da Universidade, e as entrevistadas receberam um login de acesso ao questionário, garantindo o sigilo e o anonimato. A captação e análise descritiva dos dados foram realizadas pelo software Survey Monkey. Participaram 171 universitárias. Em 40,9% dos casos a gestação foi recebida de forma negativa pelos familiares. Em relação ao apoio para que continuassem estudando, 55% das estudantes apontaram seus pais e 46,6% o apoio do pai de seu filho. Destaca-se que 71,9% das estudantes referiram que continuaram os estudos por vontade própria. Para a colaboração no cuidado ao recém-nascido, 81,3% indicou a ajuda de sua mãe e 18,7% à ajuda do pai de seu filho. Palavras-chave: Gravidez, Adolescente, Educação Superior Betânia Eneida de Morais Silva¹, Marta Angélica Iossi Silva¹, José Eduardo Zaia¹, Branca Maria de Oliveira Santos², Maria Aparecida Tedeschi Cano². UNIVERSITARIAS QUE FORAM MÃES NA ADOLESCÊNCIA: ASPECTOS PESSOAIS, SOCIAIS E FAMILIARES PARA CONTINUIDADE DOS ESTUDOS College who were teenage mothers: personal, social and familiar aspects in continuity of studies ABSTRACT The aim of this study was to know how college teenage mothers were able to continue their studies after maternity. Retrospective and descriptive study, conducted using the Internet, through an invitation to the students who were adolescent mothers. The invitation was posted on the communication platform of the University, and the interviewees were given a questionnaire access login, ensuring confidentiality and anonymity. The capture and descriptive data analysis were performed by the Survey Monkey software. Participated 171 college students. In 40.9% of cases, the pregnancy was received negatively by family. Regarding the support to continue studying, 55% of students indicated their parents and 46.6% from the father of your child. It is noteworthy that 71.9% of students reported that they continued studying by their own will. For collaboration in the care of newborns, 81.3% indicated the help of their mothers and 18.7% relied on the help of the father of her child. Keywords: Pregnancy, Adolescent, Education, Higher. 1. UNIFRAN - Universidade de Franca, Franca, São Paulo, Brasil. 2. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- USP. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública. Ribeirão Preto/SP, Brasil. Investigação, 14(2):149-153, 2015