Balance: Jurnal Ekonomi p-ISSN: 1858-2192 | e-ISSN: 2686-5467 Vol.17, Nomor 2 | Desember, 2021 281 SOCIOEMOTIONAL EFFECT AND MORAL DEVELOPMENT ON LEARNING OUTCOMES OF INFORMATICS MANAGEMENT STUDENTS AMIK LAMAPPAPOLEONRO SOPPENG Nurhadiah Manajemen Informatika, AMIK Lamappapoleonro Soppeng email: erka.ruangkreasi@gmail.com Zul Fadli Manajemen Informatika, AMIK Lamappapoleonro Soppeng] email: dhidotttt@gmail.com Ihsanulfu'ad Suwandi Manajemen Informatika, AMIK Lamappapoleonro Soppeng] Email:(ihsansuwandi@gmail.com) Abstract This study aims to describe and influence sosioemosi and moral development of the students' learning achievement in information management Amik Lamappapoleonro. The study was ex-post facto nature of causality. Subjects in this study were students information management Amik Lamappapoleonro year 2019/2020 were taken using the Proportional stratified random sampling. Data were analyzed with descriptive statistics and path analysis (path anlysis). Research results show that: (1) Most of the students of information management in Amik Lamappapoleonro have: self-concept and category of being, self-esteem with the high category, with the category of high moral, cognitive learning achievement with low category, and affective with high category, (2) Moral students information management category is very high, (3) The cognitive learning achievement of information management students are in the medium category. Keywords: Sosioemosy, Moral Development, Learning Outcomes. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sosioemosi, perkembangan moral, dan hasil belajar mahasiswa manajemen informatika Amik Lamappapoleonro. Jenis penelitian ini adalah ex- post facto yang bersifat kausalitas. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa managemen informatika tahun ajaran 2019/2020 yang diambil dengan menggunakan Proporsional stratified random sampling. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis jalur (path anlysis). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sebagian besar mahasiswa managemen informatika Amik Lamappapoleonro memiliki: konsep diri dengan kategori sedang, harga diri dengan kategori tinggi, moral dengan kategori tinggi, hasil belajar kognitif berada dalam kategori rendah, dan afektif berada dalam kategori tinggi, (2) Moral mahasiswa manajemen informatika berada pada kategori sangat tinggi, (3) Hasil belajar kognitif mahasiswa managemen informatika berada pada kategori sedang. Kata Kunci: Sosioemosy, Perkembangan Moral, Hasil Belajar.