57 HARMONY 6 (1) (2021) HARMONY http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony PENGARUH LITERASI TERHADAP PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN Agrisa Alya Fayza  , Dadi Mulyadi Nugraha, Supriyono. Indonesian Education University Info Artikel ________________ Sejarah Artikel: Disubmit: April 2021 Direvisi: Mei 2021 Diterima: Mei 2021 ________________ Keywords: Literacy; Learning; Civic Education. ____________________ Abstrak ___________________________________________________________________ Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman belajar Pendidikan Kewarganegaraan atau PKN dan rendahnya pengaruh literasi terhadap pembelajaran di sekolah ataupun di perguruan tinggi. Para pelajar dan mahasiswa masih rendah dalam memahami apa itu pengertian literasi dan bagaimana kegiatan literasi serta apa pengaruh literasi terhadap pembelajaran di sekolah atau di perguruan tinggi. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa literasi memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap pembelajaran di sekolah maupun di perguruan tinggi khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan atau PKN, Sebagian besar para pelajar dan mahasiswa pun sudah sadar dan mengetahui pengaruh besar dari kegiatan literasi tersebut, dan sudah banyak beberapa dari mereka yang mengimplementasikannya dalam pembelajaran di sekolah ataupun di perguruan tinggi. Abstract ___________________________________________________________________ This research is motivated by the low understanding of learning Citizenship Education or PKN and the low influence of literacy on learning at school or college. Students and students are still low in understanding what literacy is and how literacy activities are and what literacy affects learning at school or in college. From the results of this study, it was found that literacy has a very large influence on learning at school and in college, especially in the subject of Citizenship Education or Civics. Most of the students are aware of and know the big influence of these literacy activities, and there have been many. some of them implement it in learning at school or in college. © 2021 Universitas Negeri Semarang  Alamat korespondensi: Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Kec. Sukasari, Bandung, 40154 E-mail: agrisaalyafayza@upi.edu ISSN 2252-7133 E-ISSN 2548-4648