ANUARIO MUSICAL, N.º 71, enero-diciembre 2016, 223-232. ISSN: 0211-3538 doi:10.3989/anuariomusical.2016.71.13 LA MÚSICA EN LA BAUHAUS (1919-1933): GERTRUD GRUNOW COMO PROFESORA DE ARMONÍA. LA FUSIÓN DEL ARTE, EL COLOR Y SONIDO MUSIC IN THE BAUHAUS (1919-1933): GERTRUD GRUNOW AS TEACHER OF HARMONY. THE FUSION OF ART, COLOUR AND SOUND Marisa Vadillo Rodríguez Universidad de Sevilla ANUARIO MUSICAL, N.º 71 enero-diciembre 2016, 223-232 ISSN: 0211-3538 doi:10.3989/anuariomusical.2016.71.13 Resumen En pocas ocasiones se ha impartido en una escuela de arte unas teorías tan originales y completas como las que impartió la música Gertrud Grunow (1870-1944) en su asignatura de Teoría de la Armonía para la célebre Bauhaus alemana, entre 1919 y 1923. Había estudiado con maestros como Hans Guido von Bülow (1830- 1894), Scharwenka (1850-1924) o Giovanni Battista Lamperti (1839-1910) y llegó a la escuela siendo una autora de un reconocido prestigio intelectual. El objetivo de su asignatura en la Bauhaus era la búsqueda de un equilibrio y el análisis por parte del alumnado de sus propias habilidades artísticas a través de la música. Basándo- se en fenómenos como la sinestesia, consideraba que a cada color le correspondía no sólo una nota musical sino que también estaba en relación con un sentimiento, movimiento, material y estado del alma humana. Palabras clave Música, Bauhaus, Grunow, sinestesia, diseño, mujer, color. Abstract In few occasions there has given in a school of art a few so original and complete theories like that the musical Gertrud Gru- now (1870-1944) gave in his subject of ‘ Theory of the Harmony ‘ for the famous german Bauhaus, from 1919 to 1923. He had studied with teachers as Hans Guido von Bülow (1830-1894), Scharwenka (1850-1924) or Giovanni Battista Lamperti (1839-1910) and she came to the school being an authoress of a recognized intellectual prestige. The aim of her subject in the Bauhaus was the search of a balance and the analysis on the part of the students of her own artistic skills across the music. Being based on phenomena as the synaesthesia, she was thinking that to every colour a musical note was corresponding to her not only but also it was in relation with a feeling, movement, material and condition of the soul humanizes. Key Words Music, Bauhaus, Grunow, design, women, synaesthesia, co- lour. 1. UNA PROFESORA DE MÚSICA EN LA BAUHAUS: EL INSÓLITO CASO DE GERTRUD GRUNOW Por suerte, cada vez quedan menos secretos históri- cos ocultos en el olvido. Uno de estos últimos en aparecer es que tanto el alumnado de la célebre escuela de la Bauhaus (1919-1933) como su profesorado no fue un fenómeno ex- clusivamente masculino. En aquel centro histórico se dio la presencia de un interesantísimo colectivo femenino, a pesar de la curiosa política de ingreso y orientación que llevó a cabo el Consejo de Maestros a este respecto 1 . Aquella notoria es- cuela alemana disfrutó de la inscripción entre su alumnado de mujeres que resultarían con posterioridad tan imprescindi- bles para la historia del diseño y el arte como son Marianne 1 VADILLO RODRÍGUEZ (2010). brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Anuario Musical (E-Journal)