_____________________________________________________________________________________ Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 9, Sayı: 119, Ağustos 2021, s. 23-69 ISSN: 2148-2489 Doi Number: http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.51881 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayımlanma Tarihi / The Publication Date 24.06.2021 29.08.2021 Prof. Dr. Saadettin ÖZDEMİR Süleyman Demirel Üniversitresi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Din Eğitimi Anabilim Dalı saadettinozdemir07@gmail.com Orcid.ıd:0000 0002 5714 9266 Ahmet Fatih ÇAYLI Hacı Ahmet Ersöz Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğretmen 32.fc.332@gmail.com Orcid.ıd:0000 0003 4464 4126 KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNE GÖRE HAFIZLIK ÖĞRFETİMİ VE PROBLEMLERİ 12 Öz Araştırmamızın konusu, günümüzdeki hafızlık öğretimi ve bu süreçte yaşanan problemlerdir. Araştırmamızın amacı ise ülkemizdeki Kur’an Kurslarının “Hafızlık yaptırma” amacına ulaşabilme durumu ile program, öğretim süreçleri ve değerlendirme öğelerinde görülen yetersizlikleri ve problemleri öğreticilerin görüşleri doğrultusunda ortaya koymak, bu yetersizlik ve problemlerin giderilmesi için önerilerde bulunmaktır. Araştırmamızın giriş bölümünde konunun daha rahat anlaşılabilmesi için hafızlık öğretiminin tarihi gelişimi hakkında bilgi verilmiş daha sonra araştırma konusunun belirlenmesi ve sınırlandırılması yapılmıştır. Akabinde araştırmada kullanılan yöntem ve tekniklerle ilgili bilgiler verilip daha sonra Kur’an Kursu öğretim programının temel öğeleri açıklanmıştır. Araştırmamızın 1 Bu makale SDÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimlerinde birinci yazarın danışmanlığında ikinci yazar tarafından hazırlanan Yüksek Lisans Tezinden üretilmiştir. 2 Bu makale ilgili valiliklerden 25.05.2005 tarih ve 236/958 sayılı ile alınan izin çerçeveinde yapılmıştır.