Revista Cadernos de Ciências Sociais da UFRPE Julho — Dezembro • 2013 9 JUVENTUDES, TECNOLOGIAS, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO: DISCUTINDO CAMINHOS EPISTEMOLÓGICOS Giuseppa Maria Daniel Spenillo 1 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar questões ao debate corrente nas Ciências Sociais sobre juventudes, localizando-as nas sociedades marcadas pela centra- lidade da informação e do conhecimento. Constitui um estudo teórico em que se pretende o diálogo com a sociologia confguracional de Norbert Elias e com as epistemologias do Sul de Boaventura de Sousa Santos. Retiramos desses dois autores pistas para formulação de caminhos para a pesquisa com e sobre jovens, dentre as quais destacamos: o habitus social, a desnaturalização dos processos sociais e conhecimentos deles advindos e as interdependências, a partir de Elias; a percepção da diversidade através de uma ecologia de saberes, a interpretação das intersubjetividades através de uma escuta profunda e a valorização das ex- periências através do registro das memórias dos sujeitos pesquisados, a partir de Santos. Praticamos, então, um exercício teórico de construção de questionamen- tos que podem contribuir para a amplitude de nossa ação social investigativa com e sobre jovens, reconhecendo-os não como um problema social, mas como sujeitos sociais que demandam reconhecimento político, cultural e social. Palavras-chave: Juventudes; Informação; Conhecimento; Figuração; Epistemo- logias do Sul 1 Professora Adjunto na Universidade Federal Rural de Pernambuco. Programa de Mestrado em Extensão Rural/POSMEX/UFRPE. Investigadora em Pós-Doutoramento no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. E-mail: gspenillo@yahoo.com.br brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Portal de Periódicos da UFRPE (Universidade Federal Rural de...