Eğitimde Kuram ve Uygulama Journal of Theory and Practice in Education ISSN: 1304-9496 2018, 14(4), 376-388 Okul Öncesi Eğitim Yöneticilerinin Liderlik Rollerini Gerçekleştirme Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Haydar Durukan 1 , Arzu Bayındır 1 1 Temel Eğitim Bölümü, Eğitim Fakültesi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale, Türki ye Sorumlu Yazar: Arzu Bayındır, arzubayindir@comu.edu.tr Makale Türü: Araştırma Makalesi Kaynak Gösterimi: Durukan, H., & Bayındır, A. (2018). Okul öncesi eğitim yöneticilerinin liderlik rollerini gerçekleştirme düzeylerinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14(4), 376-388. doi: 10.17244/eku.482292 Evaluation of Pre-School Education Administrators’ Levels of Leadership Roles According to Teachers’ Perceptions Haydar Durukan 1 , Arzu Bayındır 1 1 Department of Elementary Education, Faculty of Education, Çanakkale Onsekiz Mart University, Çanakkale, Turkey Corresponding Author: Arzu Bayındır, arzubayindir@comu.edu.tr Article Type: Research Article To Cite This Article: Durukan, H., & Bayındır, A. (2018). Okul öncesi eğitim yöneticilerinin liderlik rollerini gerçekleştirme düzeylerinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14(4), 376-388. doi: 10.17244/eku.482292