e-ISSN 2615-8787 9 JKTP Vol 2 No (1) Februari (2019): 9-15 JKTP Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index PENGEMBANGAN MEDIA OBYEK 3 DIMENSI DIGITAL SEL HEWAN DAN TUMBUHAN MEMANFAATKAN PIRAMIDA HOLOGRAM UNTUK MTS Akhmad Arifudin, Dedi Kuswandi, Yerry Soepriyanto Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang Jalan Semarang 5 Malang 65145 0341-574700 Email: akhmad.arifudin76@gmail.com 1 Abstrak Media Obyek 3 Dimensi Digital yang memanfatkan piramida hologram merupakan alat yang digunakan sebagai penyampai/berisikan informasi berupa bentuk digital. Dalam penggunaanya terkadang media yang dibawa ke kelas memiliki beberapa kendala berhubungan dengan besar kecilnya ukuran dimensi, berbahaya, dan kendala lainnya.. Tujuan dari pengembangan ini untuk mengembangkan media obyek 3 dimensi digital memanfaatkan piramida hologram. Media obyek 3 dimensi digital ini dirasa bisa menjadi solusi untuk kendala membawa media ke dalam kelas. Selain itu, obyek 3 dimensi digital ini mempunyai keistimewaan yaitu dapat dilihat dari berbagai arah agar pebelajar mendapat pengalaman secara langsung dalam proses belajar di kelas. Metode penelitian ini menggunakan Multimedia-Based Instructional Design. Dalam penerepanya menurut Ahli Materi dan Media menilai media obyek 3 dimensi digital sel hewan dan tumbuhan memanfaatkan piramida hologram layak di gunakan dalam pembelajaran. Dalam uji coba kelompok besar media obyek 3 dimensi digital sel hewan dan tumbuhan memanfaatkan piramida hologram dikatakan valid dan layak digunakan. Media obyek 3 dimensi digital sel hewan dan tumbuhan yang memanfaatkan piramida hologram merupakan salah satu solusi untuk mempermudah kendala membawa media ke dalam kelas. Oleh karena itu, media obyek 3 dimensi digital yang memanfaatkan piramida hologram ini ada potensi digunakan di dalam kelas untuk melengkapi guru dalam mengajar atau sebagai media pembelajaran dikelas. PENDAHULUAN Perkembangan teknologi digital sudah masuk ke dalam kehidupan sehari-hari. Teknologi digital telah menjadi bagian dari segala sektor dibidang pendidikan, transportasi, kesehatan, ekonomi, politik, dan lain sebagainya. Dari sektor pendidikan, teknologi digital beberapa tahun ini telah sangat membantu dalam proses pembelajaran yang dahulu masih pembelajaran konvensional. Media yang membantu guru juga tak lepas mengalami perkembangan karena proses digitalisasi. Article History Received: 22 Maret 2019 Accepted: 16 April 2019 Published: 15 Juni 2019 Keywords Media Pembelajaran, Obyek 3D Digital, Piramida Hologram.