JURNAL KAJIAN MEDIA e-ISSN: 2579-9436, URL: http://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/ilkom/index Vol. 2 No. 1 Juni 2018 Halaman 83 - 96 Analisis Naratif Perempuan Madura dalam Bahan Ajar Bahasa Madura Maya Adinar, Redi Panuju Universitas dr. Soetomo, Indonesia redi.panuju@unitomo.ac.id English Title: Madurese Women Narative Analysis in Pedagogy of Madurese Language Textbook Abstrak - Cara melestarikan kebudayaan adalah dengan diturunkan dan diajarkan sedini mungkin kepada generasi penerus. Masa – masa terpenting dalam penyerapan budaya adalah masa remaja, sehingga dirasa perlu melibatkan kebudayaan dalam pendidikan formal. Perempuan penting untuk diteliti, karena perempuan memiliki banyak aturan dalam berkehidupan. Sebagai “ibu” yang akan mengajari sopan santun dan tatakrama pada anaknya. Perempuan dalam cerita rakyat adalah contoh yang diberikan oleh budaya agar menjadi pedoman hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis naratif. Metode ini memiliki tiga tahap yaitu, pemisahan Alur (plot) dan cerita (Story), mencari struktur dalam narasi dan mengidentifikasi karakter tokoh dalam cerita rakyat Madura pada Bahan Ajar Bahasa Madura. Objek dari penelitian ini adalah Buku bahan Ajar Bahasa Madura dan subyek penelitian ini adalah perempuan Madura. Hasil dari analisis terhadap obyek Perempuan dalam Bahan Ajar Bahasa Madura digambarkan sebagai sosok yang lemah meskipun ada di lingkungan kehidupan yang keras dan sulit, memiliki nilai religiusitas yang tinggi dan memiliki jiwa petualang. Kata Kunci: Analisis Naratif, Perempuan Madura, Bahan Ajar Bahasa Madura. Abstract - How to preserve culture is to be taught and taught as early as possible to the next generation.The most important period in cultural absorption is adolescence, so it is necessary to involve culture in formal education. Women are important to examine, because women have many rules in her living. As a "mother" who will teach the manners and politeness to her child. Women in folklore are examples from culture to guide life. The method used in this research is the narrative analysis. This method has three stages:looking for defferences of plot and story, searching for structure in narration and identifying character in Madurese folklore on Madurese Language Lesson Materials. The object of this research is the Madurese Language Lesson Materials and the subject of this research is Madurese women. The results of the analysis of Women in Madurese Language Instruction Materials are described as weak figures despite being present in harsh and difficult life environments, having a high religiosity value and having an adventurous spirit. Keywords: Narative Analysis, Madurese Women, Madurese Language Textbook.