BITNET Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, Agustus 2018, Volume 3 Nomor 2 (26-30) http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/bitnet Prestini 1 Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Diplan 2 Universitas Muhammadiyah Palangkaraya ISSN: 2520-1923 26 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL MODELING THE WAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SDN 5 TELANGKAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh Prestini 1 , Diplan 2 Email: diplan161181@gmail.com ABSTRACT This study aims to improve learning outcomes and describe the activities of students in learning Indonesian with the Modeling Model of The Way Unified Audio Visual Media. The method used in this study is class action. The subjects in this study were all Vb grade students of SDN 5 Telangkah which numbered 35. The results of the study showed that the activities of students became good and learning outcomes increased. This can be seen from the increase in activity, enthusiasm, and enthusiasm of students in participating in the learning process with an average value of 3.37 in the good category. The increase in Indonesian language learning outcomes seen from the initial test averages 61 with classical completeness 37.14% and experienced an increase in the first cycle with the acquisition of indigo scores of 87 students with 91.42% classical completeness in Indonesian subjects especially in drama discipline material. © Muhammadiyah University Palangkaraya Keywords: Indonesian language learning outcomes, modeling the way, audio visual media ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar dan mendeskripsikan aktivitas peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan model Modeling The Way Berbatuan Media Audio Visual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan kelas. Subjek dalam penelitia ini adalah seluruh peserta didik kelas Vb SDN 5 Telangkah yang berjumlah 35. Hasil penelitian menunjukan bahwa Aktifitas peserta didik menjadi baik dan hasil belajar meningkat. Hal tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan aktivitas, antusias, dan semangat peserta didik pada mengikuti proses pembelajaran dengan nilai rata- rata 3,37 dengan kategori baik. Peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dilihat dari tes awal rata- rata 61 dengan ketuntasan klasikal 37,14% dan mengalami peningkatan pada pada siklus I dengan perolehan nila rata- rata peserta didik 87 dengan ketuntasan klasikal 91,42 % pada mata pelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi drama kedisiplinan. © Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Kata Kunci: hasil belajar bahasa indonesia, modeling the way, media audio visual. brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Open Journal Systems of Universitas Muhammadiyah Palangkaraya