69 FOTONARRATIVA: ESCREVENDO COM LUZ E PALAVRAS Cíntia Barbosa Passos 1 Claudia Cezar Zimmer 2 Michele Savaris 3 Sabrina Mueller 4 RESUMO Narrar sempre foi uma necessidade intrínseca ao ser humano e, ao longo dos tempos, foram utilizadas diversas formas de satisfazê-la. A narração implica o registro das memórias, a organização e ressignificação dos fatos no sentido temporal e espacial, além da construção social do sujeito-autor. Nesse sentido, o presente trabalho busca estabelecer um diálogo consistente entre fotografia e palavra a partir do pressuposto de que ambos são reconhecidos como textos, ainda que apresentem linguagens distintas. O projeto divide-se em três etapas a partir das quais se discute: a) os aspectos teóricos acerca do campo fotográfico e seus desdobramentos, b) processos de escrita, reescrita e correspondências entre a linguagem verbal e fotográfica e c) a constituição de alguns gêneros textuais como resultados de situações narrativas. Ao longo dos encontros, busca-se atrelar a teoria e a prática a partir da execução de tarefas que têm como objetivo pensar a fotografia e o texto escrito a partir do ponto de vista narrativo e provocando uma expansão para o campo artístico. INTRODUÇÃO O discurso no âmbito educacional prevê, cada vez mais, o incentivo às práticas pedagógicas que busquem a interdisciplinaridade, visto que os conceitos, os conteúdos e as experiências nunca são isoladas e, portanto, encontram sempre uma relação entre si, ainda que pertençam a diferentes áreas. Nesse sentido, o presente projeto foi pensado com o intuito de levar a cabo algumas possibilidades no que diz respeito à relação entre os diferentes campos, partindo de dois principais contextos: o fotográfico e o da produção textual (SOULAGES, 2010). Se de um lado um texto escrito pode se estruturar a partir de palavras, parágrafos, personagens, descrições e outros aspectos, 1Professora da área de Física do IFC Campus Blumenau e colaboradora do projeto, cintia.passos@ifc.edu.br 2Professora da área de Artes do IFC Campus Blumenau e colaboradora do projeto, claudia.cezar@ifc.edu.br 3Professora da área de Letras do IFC Campus Blumenau e colaboradora do projeto, michele.savaris@ifc.edu.br 4Aluna do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do IFC Campus Blumenau e bolsista do projeto (Edital interno 15/2018), muellersabrina34@gmail.com