1 ANÁLISIS DEL DISTINTO TRATAMIENTO AUTONÓMICO QUE SE DA AL DEPORTE ESCOLAR. Alfonso Martínez Moreno. C.E.I.P. Miguel de Cervantes. Catalina Sánchez Roca. IES “Politécnico”. Introducción. El actual estado de las autonomías hace inevitable analizar como tratan cada una de ellas, desde sus diferentes leyes, el deporte en edad escolar y así poder comprender como dichas instituciones lo planifican, lo desarrollan y en definitiva lo entienden. Pudiendo apreciar la importancia, o no, que cada una le concede a este apartado. Pudiendo estimar cuales van a ser los tratamientos del mismo en la realidad, no olvidemos que “el papel lo aguanta todo”. Las posibilidades van desde la dedicación de un capitulo hasta el más absoluto olvido. Objetivos. Pretendemos analizar como las instituciones autonómicas tratan en sus diferentes leyes el termino deporte escolar, para una vez hecho poder extraer en las conclusiones la importancia que se le da en las diferentes comunidades autónomas. Definición de deporte escolar o en edad escolar. Para la definición o acercamiento al concepto utilizamos las definiciones que aparecen en las propias leyes:  Andalucía: todas aquellas actividades físico-deportivas que se desarrollen en horario no lectivo, dirigidas a la población en edad escolar y de participación voluntaria.  Cantabria: todas aquellas actividades físico-deportivas que se desarrollen en horario no lectivo, dirigidas a la población en edad de escolarización obligatoria. La participación en estas actividades será en todo caso voluntaria.  Murcia: aquella actividad deportiva organizada que es practicada por escolares en horario no lectivo. 2. Su práctica será preferentemente polideportiva y no orientada exclusivamente a la competición, de tal manera que se garantice que todos los escolares conozcan la práctica de diversas modalidades deportivas de acuerdo con su aptitud física y edad.  Navarra: aquella actividad deportiva organizada, que es practicada por niños y jóvenes en edad escolar, en horario no lectivo. 2. Se entenderá por actividad deportiva escolar la realizada en centros docentes, públicos o privados, pertenecientes a los niveles de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional, en horario no lectivo.  País Vasco: aquella actividad deportiva organizada que es practicada por escolares en horario no lectivo durante el periodo de escolarización obligatorio.