Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika, ss. 135–146 ISSN: 1896-4591 Oryginalny artykuł naukowy Original article Data wpływu/Received: 22.04.2020 Data recenzji/Accepted: 18.08.2020 Data publikacji/Published: 23.11.2020 Źródła finansowania publikacji: środki własne DOI: 10.5604/01.3001.0014.5661 Authors’ Contribution: (A) Study Design (project badania) (B) Data Collection (zbieranie danych) (C) Statistical Analysis (analiza statystyczna) (D) Data Interpretation (interpretacja danych) (E) Manuscript Preparation (redagowanie opracowania) (F) LiteratureSearch (badania literaturowe) Barbara Klasińska * barbara.klasinska@ujk.edu.pl THE DEVELOPMENT PATHS OF HERMENEUTIC COMPETENCES: THE END OF AN ALIBI, THE BEGINNING OF A “SUNNY ADVENTURE” DROGI ROZWOJU KOMPETENCJI HERMENUTYCZNYCH: KONIEC ALIBI, POCZĄTEK „SŁONECZNEJ PRZYGODY” Abstract: Hermeneutic competences are assigned to human nature, they are related to the substance of humanity and they are the core of the functioning of man in the world as they are distinguished by responsibility and the ability to understand, read and shape oneself and the surrounding environment of life as signifcant entireties constituted by senses. And their * ORCID: 0000-0002-7017-8766. Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Pedago- giki i Psychologii, ul. Krakowska 11, 25-029 Kielce, tel. 41 349 67 25, iped@ujk.edu.pl