82 Journal of Technology and Information Education 1/2021, Volume 13, Issue 1 ISSN 1803-537X TECHNICAL EDUCATION, TECHNICAL SKILLS DEVELOPMENT AND METHODS IN REMOTE LEARNING Zlatica HUĽOVÁ*, Catholic University in Ruzomberok, Slovak republik Mária KOŽUCHOVÁ, Comenius University in Bratislava, Slovak republik Přijato: 2. 6. 2021 / Akceptováno: 13. 7. 2021 Typ článku: Výzkumná studie DOI: 10.5507/jtie.2021.008 Abstract: The technical education at all school levels is currently a very topical issue that is being widely discussed by professionals. It is necessary and imperative to improve the technical literacy of pupils to better prepare them for life in the new societal context. The change and development of technical thinking and skills also require fundamen- tal changes in the pedagogical and psychological approaches in the training of the young generation. The aim of this paper is to present a part of a longitudinal research that studies the technical skills of pupils at the primary school level, the changes in the application of educational methods and strategies in the time of an unexpected pandemic, as well as the accompanied and extended remote learning in the selected Slovak schools. The research was carried out within the framework of the VEGA grant task No. 1/0383/19, “Analysis of the state of play in the technical education and the development of technical skills of pupils at the primary school level. Key words: technical education, technical thinking, methods and strategies, remote learning. TECHNICKÉ VZDELÁVANIE, ROZVÍJANIE TECHNICKÝCH ZRUČNOSTÍ A METÓDY V ČASE DIŠTANČNEJ VÝUČBY Abstrakt: Technické vzdelávanie na všetkých stupňoch škôl je v súčasnosti veľmi ak- tuálnou témou, ktorá je v odborných kruhoch intenzívne pertraktovaná na všetkých úrovniach. Je potrebné a nutné, aby sa zlepšila technická gramotnosť žiakov tak, aby boli lepšie pripravení na život v novej spoločnosti. Zmena a rozvoj technického mysle- nia, rozvoj technických zručností, vyžadujú a zásadne menia aj pedagogicko-psycho- logické prístupy v samotnej príprave mladej generácie. Cieľom predkladanej štúdie je prezentácia časti výskumnej longitudinálnej štúdie zameranej na skúmanie technických