EFFEKTE KOMPETENZIELLEN FEEDBACKS AUF PERFORMANZ (WISSENSCHAFTLICHES DENKEN), MOTIVATION UND METAKOGNITION VON LERNENDEN DER SEKUNDARSTUFE I DISSERTATION ZUR ERLANGUNG DES DOKTORGRADES DER PHILOSOPHISCHEN FAKULTÄT DER CHRISTIAN-ALBRECHTS-UNIVERSITÄT ZU KIEL VORGELEGT VON MAREIKE WOLLENSCHLÄGER KIEL (2012)