El diálogo de saberes y la urgencia de implementar otros modos de aprender. El caso de Barrio U, grupo de extensión solidaria de la Universidad de Antioquia Astrid Milena Carrasquilla Puerta violeta0523@gmail.com Universidad de Antioquia Colombia La presente ponencia plantea una reflexión sobre la importancia de sobrepasar los límites del aula en las facultades de comunicación para posibilitar la formación de profesionales que reconozcan el contexto local y participen en la construcción de relaciones entre la Universidad y otras comunidades en una perspectiva dialógica; que favorezca el intercambio de saberes y la cooperación y que transgreda las posturas hegemónicas del conocimiento académico. La reflexión se deriva de la experiencia de Barrio U, el grupo de Extensión Solidaria de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia.Inicialmente se planteará el contexto que da lugar al nacimiento del proyecto, así como las características del mismo y los aprendizajes que se han generado a lo largo de más de cuatro años. Posteriormente, se esbozarán los desafíos que desde nuestra perspectiva deben enfrentar propuestas de esta naturaleza. La educación formal en América Latina, especialmente desde finales de los años 80, ha estado orientada por un espíritu modernizador,que ha operado bajo la premisa de la competitividad y la eficiencia, y en consonancia con la tendencia global de responder a un capitalismo avasallador que exige de cada individuo producción y consumopermanentes. La formación de los profesionales de la comunicación no escapa a esta tendencia. Pese a la urgente necesidad de desarrollar procesos de participación ciudadana y movilización para el cambio social de cara a las necesidades de una región ampliamente afectada por la pobreza y la violencia, son escasas las apuestas que desde la academia le otorgan un énfasis político a la comunicación y, en consecuencia, son también escasos los escenarios que brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Servicio de Difusión de la Creación Intelectual