Community of Publishing in Nursing (COPING), p-ISSN 2303-1298, e-ISSN 2715-1980 Volume 10, Nomor 3, Juni 2022 266 HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN KECEMASAN MAHASISWA TINGKAT AKHIR DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MASA PANDEMI Roza Misalia* 1 , Ririn Muthia Zukhra 1 , Fathra Annis Nauli 1 1 Jurusan Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan, Universitas Riau * korespondensi penulis, email: roza.misalia@gmail.com ABSTRAK Pandemi Covid-19 menyebabkan kesulitan bagi mahasiswa tingkat akhir untuk menyelesaikan skripsi. Kesulitan tersebut mengakibatkan masalah mental, yakni kecemasan. Salah satu faktor yang mempengaruhi kecemasan adalah dukungan sosial teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam menyusun skripsi pada masa pandemi di Universitas Riau. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Responden penelitian ini sebanyak 369 mahasiswa tingkat akhir dengan menggunakan teknik consecutive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner Depression Anxiety Stress Scale dan kuesioner dukungan sosial teman sebaya dengan hasil uji validitas menggunakan item-total correlation didapatkan hasil nilai validity r > 0,444 dan dinyatakan valid. Uji reliability didapatkan hasil nilai cronbach alpha 0,858 dan dinyatakan reliabel pada semua pernyataan. Analisis yang digunakan uji pearson chi square. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam menyusun skripsi pada masa pandemi di Universitas Riau dengan p value 0,022 (α < 0,05). Kecemasan banyak terjadi pada mahasiswa dengan usia 22 tahun dan rata-rata mengalami kecemasan sangat berat dengan dukungan yang tinggi. Kata kunci: covid-19, dukungan sosial teman sebaya, kecemasan, mahasiswa tingkat akhir ABSTRACT Covid-19 pandemic cause difficult for final year students to complete their thesis. These difficulties lead to mental problems like anxiety. One of the factors that influence anxiety is peer social support. The purpose of this study was to determine relationship between peer social support and anxiety among final year students in completing their thesis during the pandemic at Riau University.The research design used was descriptive correlational with cross sectional approach. Among 369 final students were selected by using consecutive sampling technique. The measuring instrument was used Depression Anxiety Stress Scale and peer social support questionnaire with the results of validity test using the item-total correlation, results of the value validity r > 0,444 and declared valid. Test reliability obtained the results of the value of Cronbach alpha 0,858 and declared reliable on all statements. Analysis used test pearson chi-square.The results showed that there was a relationship between peer social support with anxiety in final year students in completing thesis during the pandemic at the University of Riau with p value of 0,022 (< 0,05). Anxiety occurs a lot in students aged 22 years and on average experience very severe anxiety with high support. Keywords: anxiety, covid-19, final students, peer-social support