Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol. 8, No. 1, Januari 2022 p-ISSN : 2442-9511, e-2656-5862 DOI: 10.36312/ jime.v8i12843/ http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME 773 | Pengembangan Media Puzzle Suku Kata Untuk Melatih Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas 1 SDN 1 Jagaraga (Ida Wayan Brahmanda Manu Wedham) Pengembangan Media Puzzle Suku Kata Untuk Melatih Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas 1 SDN 1 Jagaraga Ida Wayan Brahmanda Manu Wedham 1 , Ida Ermiana 2 , Heri Setiawan 3 123 Program Studi PGSD, FKIP-Universitas Mataram Article Info ABSTRACT Article history: Accepted: 09 Januari 2022 Publish: 13 Januari 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media yang teruji dari segi ahli media dan ahli materi untuk melatih kemampuan membaca peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah R & D (Research and Development) dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner, dokumentasi dan tes. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas 1 SDN 1 Jagaraga. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa skor dari validator media memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat layak, skor validator materi memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat layak dan skor respon siswa memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat baik. Dan perubahan rata-rata nilai seluruh peserta dididk dari rata-rata 67,6 menjadi 90 yang artinya bahwa media puzzle suku kata ini dapat digunakan untuk melatih kemampuan membaca peserta didik. Keywords: Syllable puzzle media students' reading ability Article Info Abstract Article history: Diterima: 09 Januari 2022 Terbit: 11 Januari 2022 This study aims to determine the feasibility of syllable puzzle media to train students' reading skills. The type of research used is R & D (Research and Development) with the ADDIE model. Methods of data collection using questionnaires or questionnaires, documentation and tests. The types of data used are qualitative data and quantitative data. The research subjects were grade 1 students of SDN 1 Jagaraga. The results of the study generally show that the score of the media validator gets a percentage of 85% with a very decent category, the material validator score gets a percentage of 85% with a very decent category and the student response score gets a percentage of 85% with a very good category. And the change in the average value of all students from an average of 67.6 to 90 which means that this syllable puzzle media can be used to train students' reading skills. This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional Corresponding Author: Heri Setiawan 3* Universitas Mataram: Email: heri_Setiawan@unram.ac.id. 1. PENDAHULUAN Pendidikan merupakan usaha yang dilakukan oleh manusia untuk mewujudkan suasana belajar dalam usaha untuk memperolah ilmu pengetahuan. Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh seseorang untuk mendapatkan ilmu melalui pelatihan atau pembelajaran yang berlangsung di sekolah atau luar sekolah dalam rangka mempersiapkan diri dalam berbagai lingkungan hidup dimasa yang akan datang. Adanya pendidikan diharapkan mampu merubah pribadi dan tingkah laku manusia yang meliputi perubahan sikap dan perilaku ke arah yang lebih baik. Jadi pendidikan merupakan usaha sadar manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan di sekolah atau luar sekolah untuk merubah sikap dan perilaku menjadi lebih baik dalam rangka mempersiapkan diri dikemudian hari.