RAPPORT AU SAVOIR ET MÉMOIRE PROFESSIONNEL DE L'ENSEIGNANT-
STAGIAIRE EN LETTRES : TROIS ÉTUDES DE CAS À L'IUFM MIDI-
PYRÉNÉES
Emmanuelle Brossais , André Terrisse
L'Harmattan | « Savoirs »
2007/3 n° 15 | pages 81 à 103
ISSN 1763-4229
ISBN 9782296046283
DOI 10.3917/savo.015.0081
Article disponible en ligne à l'adresse :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://www.cairn.info/revue-savoirs-2007-3-page-81.htm
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Distribution électronique Cairn.info pour L'Harmattan.
© L'Harmattan. Tous droits réservés pour tous pays.
La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les
limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la
licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie,
sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de
l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage
dans une base de données est également interdit.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
© L'Harmattan | Téléchargé le 17/08/2022 sur www.cairn.info (IP: 44.201.106.2)
© L'Harmattan | Téléchargé le 17/08/2022 sur www.cairn.info (IP: 44.201.106.2)