Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 1, No. 1, Juni 2021 Hal 25 dari 4 http://comdev.pubmedia.id | Indonesian Journal Publisher | https://idpublishing.org Raden Fanny Printi Ardi 1 , Ary Purmadi 2 , Restu Wibawa 3 , Adam Bachtiar Maulachela 4 , Akbar Juliansyah 5 , Danang Tejo Kumoro 6 1 Program Studi Seni Rupa, Universitas Pendidikan Mandalika 2,3,4,5 Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika Program Studi Teknologi Informatika, Universitas Qomarul Huda 1 radenfannyprintiardi@undikma.ac.id, 2 arypurmadi@undikma.ac.id, 3 restuwibawa@undikma.ac.id 4 adambachtiar@undikma.ac.id, 5 akbarjuliansyah@undikma.ac.id, 6 danangmoro@gmail.com Abstract Covid-19 is a virus that makes the learning and teaching process unable to run properly. All activities that involve large numbers of people are advised not to be carried out to prevent the spread of the COVID-19 virus. This also has an impact on teaching and learning activities throughout Indonesia, including kindergarten/PAUD schools in the Cluster 3 area of Mataram City. Currently, teaching and learning activities are still carried out but using online methods. This situation makes teachers feel the need to improve their ability to deliver material through online-friendly learning media, as well as friendly to TK/PAUD students. The method used is a combination of online / offline that applies health protocols. Offline is carried out when providing theoretical training materials as well as during guidance and evaluation, while offline is carried out when carrying out practice and demonstrations. The whole process of community service is divided into three stages, namely preparation, implementation, and evaluation. The purpose of this service is to train TK/PAUD teachers in the Mataram City cluster 3 who do not have a scientific background in information technology and are required to carry out teaching and learning activities using online methods. The results of the evaluation of this training activity teachers are able to make learning videos using smart phone devices. So the teacher is no longer constrained when carrying out Teaching and Learning Activities with the online method. . Keywords : Online learning, learning media, video Abstrak Covid-19 merupakan virus yang membuat proses belajar dan mengajar tidak bisa berjalan dengan semestinya. Seluruh aktivitas yang melibatkan banyak orang disarankan untuk tidak dilaksanakan guna mencegah penyebaran virus covid-19. Hal ini juga berdampak kepada aktivitas belajar mengajar di seluruh Indonesia termasuk sekolah TK/PAUD di lingkungan Gugus 3 Kota Mataram. Saat ini kegiatan belajar mengajar tetap dilaksanakan namun menggunakan metode daring. Situasi ini yang membuat guru-guru diarasa perlu untuk meningkatkan kemampuannya dalam menyampaikan materi melalui media pembelajaran yang ramah daring, serta ramah juga untuk peserta didik TK/PAUD. Metode yang di lakukan kombinasi antara daring/dan luring yang menerapkan protokol kesehatan. Luring dilaksanakan pada saat pemberian materi pelatihan yang bersifat teori serta pada saat pembibingan dan evaluasi, sedangkan luring dilakukan saat melaksanakan praktek dan demonstrasai. Seluruh proses pengabdian kepada masyarakat dibagi menjadi tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk melatih guru-guru TK/PAUD di lingkungan gugus 3 Kota Mataram yang tidak memiliki latar belakang keilmuan teknologi informasi serta dituntut harus melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan metode daring. Hasil dari evaluasi kegiatan pelatihan ini guru-guru sudah bisa membuat video pembelajaran dengan menggunakan perangkat telepon pintar. Maka guru tidak lagi terkendala pada saat pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dengan metode daring. Kata Kunci: Daring, Media Pembelajaran, Video Korespondensi Penulis : Raden Fanny Printi Ardi Pemanfaatan Aplikasi VN Untuk Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Telepon Pintar Kepada Guru PAUD/TK Gusus 3 Kota Mataram