Mustikasari, dkk / Unnes Journal of Biology Education 1 (2) (2012) 102-108 102 Unnes.J.Biol.Educ. 1 (2) (2012) Unnes Journal of Biology Education http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MACROMEDIA FLASH DENGAN PENDEKATAN SAVI MATERI SISTEM GERAK DI SMAN 1 KAJEN Ika Mustikasari  , Nur Rahayu Utami, Supriyanto Jurusan Biologi, FMIPA Universitas Negeri Semarang, Indonesia Gedung D6 Lt.1 Jl Raya Sekaran Gunungpati Semarang Indonesia 50229 Info Artikel ________________ Sejarah Artikel: Diterima: Juni 2012 Disetujui: Juli 2012 Dipublikasikan: Agustus 2012 ________________ Keywords: macromedia flash; moving system; SAVI approach ____________________ Abstrak ___________________________________________________________________ Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pemanfaatan macromedia flash dengan pendekatan SAVI pada materi sistem gerak di SMA N I Kajen Pekalongan. Pemanfaatan macromedia flash, guru dapat melakukan komunikasi verbal,serta pada saat bersamaan guru dapat menyajikan teks, gambar , video, suara dan animasi. Pendekatan SAVI (somatic auditory visualization intelectually) akan membantu siswa agar memperoleh hasil belajar yang optimal karena menggabungkan gerakan fisik dengan aktivitas intelektual. Penelitian ini adalah penelitian one shot case study. Sampel penelitian terdiri atas 2 kelas. Data penelitian ini adalah hasil belajar dan aktivitas siswa, tanggapan siswa dan guru. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa >75% siswa hasil belajarnya mencapai KKM dan >75% siswa sangat aktif dalam pembelajaran. Siswa dan guru memberikan tanggapan positif. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan macromedia flash dengan pendekatan SAVI efektif diterapkan pada materi sistem gerak di SMA Negeri 1 Kajen Pekalongan. Abstract ___________________________________________________________________ The purpose of this research was to determine the effectiveness of macromedia flash combined with SAVI approaches in the teaching of human movement system at SMAN 1 Kajen. The macromedia was not only used by the teachers for verbal communication but also for performing images, and animation. SAVI approaches aimed to support the students’ learning because it combined the physical and intelectual activities. The research design was a one shot case study .The samples of the research consisted of two classes. The results of the research showed that > 75 % of the students could achieve the minimum standard of learning achievement (KKM) and > 75% of the students were really active in their learning process, and both the students and their teachers gave the positive responses. The conclusion was that macromedia flash with SAVI approaches were effective to be used for teaching the human movement system at SMAN 1 Kajen © 2012 Universitas Negeri Semarang  Alamat korespondensi: E-mail: chiby_mustikachan@yahoo.com ISSN 2252-6579