122 TAHAP KESIAPAN GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN BIREUEN Lailatussaadah, 1 Salma Hayati 2 , Henni Yulia 3 ABSTRAK Kurikulum merupakan bagian terpenting dalam pelaksanaan pendidikan. Beberapa kendala selalu didapati dalam penerapan kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap kesiapan guru SMA dalam menerapkan kurikulum 2013 di Kabupaten Bireuen. Jenis penelitian ini adalah survey study melalui pendistribusian angket kepada sejumlah 118 orang guru di 2 (dua) sekolah, yaitu SMAN 1 Bireuen dan SMAN 1 Peudada. Analisis data menggunakan statistik deskriptif berbantukan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan kesiapan guru dalam penerapan kurikulum 2013 di SMA pada Kabupaten Bireuen berada pada kategori tinggi yang ditinjau dari proses perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran dan proses penilaian pembelajaran. Implikasi kajian bahwa guru pada jenjang sekolah menengah atas dianalisis memiliki tahap yang tinggi dalam menerapkan Kurikulum 2013. Kata Kunci: Perencanaan, Pelaksanaan, Penilaian, Kurikulum 2013 A. PENDAHULUAN Kurikulum adalah seperangkat terencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. 4 Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi yang dirancang untuk mengantisipasi kebutuhan kompetensi abad 21. 5 Kurikulum 2013 mempunyai tujuan untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan) apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pelajaran. 6 1 Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. lailatussaadah@ar-raniry.ac.id 2 Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh salma.hayati@ar-raniry.ac.id 3 Mahasiswa Prodi MPI UIN Ar-Raniry Banda Aceh heniyulia07@gmail.com 4 Mimin Haryati, Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan, (Jakarta: Gaung Persada Press, 2008), hal. 1. 5 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2013, Peduli terhadap Makhluk Hidup Buku Guru SD/MI Kelas IV, (Jakarta: Lazuardi GIS dan Politeknik Negeri Media Kreatif, 2013), hal. iii. 6 E. Mulyasa, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013 Merupakan Persoalan Penting dan Genting, (Bandung Remaja Rosdakarya, 2013), hal. 65. brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Pusat Jurnal UIN Ar-Raniry (Universitas Islam Negeri)