Recibido: enero 2017/Aceptado: marzo 2017 236 ISSN 1815-4867, 14(2) 2017 Prevención de la dislalia Speech disorder prevention MSc. Miladis Fornaris-Méndez, mfornaris@uo.edu.cu; Dr. C. Félix Lázaro Huepp-Ramos, felixh@uo.edu.cu Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba Resumen La logopedia ha transitado desde un enfoque médico hasta un enfoque preventivo. Sin embargo, se evidencian dificultades en el desarrollo de esta última tarea, porque se dedica mayor espacio a la corrección de los trastornos del lenguaje. Al ser la dislalia el trastorno del lenguaje más frecuente, adquiere especial importancia la labor preventiva que se desarrolle para evitar su aparición. El trabajo preventivo desde edades tempranas, propicia la no aparición de trastornos en la pronunciación de los escolares, de ahí la importancia de las acciones preventivas integrales que se deben desarrollar desde edades tempranas. El presente trabajo tiene como objetivo brindar diferentes actividades con diferentes aspectos para la prevención de la dislalia. Palabras clave: Dislalia, prevención, lenguaje. Abstract Language therapy has trafficked from a medical focus until a preventive focus. However, difficulties are evidenced in the development of this last task, because he is devoted bigger space to the correction of the disorders of the language. Because the speech disorders is the dysfunction with more frequently appearance, acquires special importance the preventive work that is developed to avoid its appearance. Speech education since early age of the childhood makes work easier for prevent the appearance of speech disorders in the children. The present work has as objective to offer different activities for the prevention of the speech disorders. Key words: speech disorders, prevention, language disorders.