VOLUME 13 NOMOR 2 TAHUN 2020 P-ISSN : 1979-9357 E-ISSN : 2620-5858 143 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License Organisasi dan Desain Pengembangan Kurikulum PAI Ghamal Sholeh Hutomo 1 Tasman Hamami 2 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta (gamallizers@gmail.com), (tasmanhamami61@gmail.com) Abstract: Islamic education curriculum is not separated from its relation to the basic and objectives of Islamic education. Some parts of the curriculum materials can be developed by the demands of the times and the human environment but considered the times and the human environment, but considered that the curriculum of Islamic education should be substantive in the purpose of Islamic education. The curriculum organization is considered to be able to achieve that goal. Acting as a determinant of how a defection will take place, of course, this curriculum organization is one of the important factors. Curriculum design is a framework in drafting curriculum organization and is a preparation of one component of the curriculum that is the content of curriculum material. This research uses library research by analyzing the data, documents related to the discussion is systematically analyzed. The purpose of this research is to know the form of the Islamic Education curriculum organization, the design principles of the Islamic Education curriculum, and the Islamic Education curriculum design. Keywords: Organization, Design, Islamic Education Curriculum Abstrak:Kurikulum pendidikan islam tidak terlepas dari keterkaitannya dengan dasar dan tujuan pendidikan islam. Beberapa bagian materi kurikulum dapat dikembangkan sesuai dengan tuntutan zaman dan lingkungan hidup manusia, tetapi dipertimbangkan zaman dan lingkungan hidup manusia, tetapi dipertimbangkan bahwa kurikulum pendidikan islam harus trkait secara substansif dengan tujuan pendidikan islam. Organisasi kurikulum dianggap sebagai hal yang mampu dalam mencapai tujuan tersebut. Bertindak sebagai penentu bagaimana suatu pembelajran akan berlangsung, tentunya organisasi kurikulum ini menjadi salah satu faktor penting. Desain kurikulum merupakan kerangka dalam menyusun organisasi kurikulum dan merupakan penyiapan dari salah satu komponen kurikulum yakni isi materi kurikulum. Penelitian ini menggunakan penelitian pustaka dengan menganalisis data-data, dokumen yang terkait pembahsan dianalisa secara sistematis. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk organisasi kurikulum PAI, prinsip-prinsip desain kurikulum PAI, dan bentuk desain kurikulum PAI. Kata kunci:Organisasi, Desain, Kurikulum PAI PENDAHULUAN Kurikulum adalah komponen terpenting dan harus ada di sekolah. Kuirkulum adalah sebagai seperangkat rancangan dan pengaturan mengenai tujuan, kompetensi dasar, materi standart, dan hasil belajar, juga cara yang dipakai sebagai pedoaman pelaksanaan kegiatan pembelajaran agar kompetensi dasar dan tujuan dari pendidikan dapat tercapai dengan optimal (Mulyasa, 2007, p. 8).