HUMANIS Journal of Arts and Humanities p-ISSN: 2528-5076, e-ISSN: 2302-920X Terakreditasi Sinta-4, SK No: 23/E/KPT/2019 Vol 26.2 Mei 2022: 255-260 255 Pengaruh Pelatihan Bahasa Inggris Terhadap Kemampuan Komuniaksi Siswa Siswi di SD N 4 Tuban I Wayan Mulyawan, I Komang Sumaryana Putra, Sang Ayu Isnu Maharani, Ni Ketut Sri Rahayuni Universitas Udayana, Denpasar, Bali, Indonesia Email koresponding: wayan_mulyawan@unud.ac.id Info Artikel Abstract Masuk: 10 Januari 2022 Revisi: 5 April 2022 Diterima: 10 Mei 2022 Keywords: English Language Training; Students; SD 4 Tuban English Language Training for Students at SD 4 Tuban is one of the studies with the aim of improving students' abilities and competencies. It is one of the public elementary schools located in Kuta District, Tuban Village, Badung Regency. As one of the outstanding public elementary schools, it always maintains its good name and achievements through the performance of the teachers and their students. English as one of the compulsory subjects in addition to Balinese and Indonesian, is something that must be mastered by students considering that Badung Regency is one of the regencies that is famous for its tourism. The results of the study show that the use of the direct method, with game techniques and practice in pairs really helps improve students' creativity in communicating using English. Through this activity the students get a good learning experience, increase their confidence, and also improve their speaking and listening skills. Abstrak Kata kunci: pelatihan bahasa Inggris; siswa siswi; SD 4 Tuban Corresponding Author: I Wayan Mulyawan, email: wayan_mulyawan@unud.ac.id DOI: https://doi.org/10.24843/JH.20 22.v26.i02.p 10 Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Siswa Siswi di SD 4 Tuban merupakan salah satu studi pembelajaran dengan tujuan meningkatkan kemampuan serta kompetensi peserta didik. Sekolah Dasar (SD) ini merupakan salah satu SD Negeri yang terletak di Kecamatan Kuta, Kelurahan Tuban, Kabupaten Badung. Sebagai salah satu SD Negeri yang berprestasi tentunya SD ini senantiasa menjaga nama baik dan prestasi melalui performa para guru dan prestasi siswa siswinya. Bahasa Inggris sebagai salah satu mata ajar wajib selain bahasa Bali dan bahasa Indonesia, merupakan sesuatu yang wajib dikuasai oleh para siswa mengingat kabupaten Badung merupakan salah satu Kabupaten yang terkenal karena pariwisatanya. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan direct method (metode langsung), dengan teknik permainan dan berlatih berpasangan sangat membantu meningkatkan kreatifitas siswa dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris. Melalui kegiatan ini para siswa mendapatkan pengalaman belajar yang baik, meningkatkan kepercayaan diri dan juga meningkatkan ketrampilan berbicara dan mendengarkan.