Educate JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol. 7, No. 32, Juli 2022, hlm. 249-259 DOI: 10.32832/educate.v7i2.7790 Diserahkan: 13-07-2022 Disetujui: 22-07-2022. Dipublikasikan: 23-07-2022 Kutipan: Nurfirdausi, Shinta, Ajat Rukajat, and Khalid Ramdhani. 2022. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi E-Modul Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII." Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 7(2), 249-259. doi: https://dx.doi.org/10.32832/educate.v7i2.7790 249 P-ISSN 2527-7677 E-ISSN 2614-8331 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI E-MODUL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS VII Shinta Nurfirdausi 1* , Ajat Rukajat 2 , Khalid Ramdhani 3 123 Program Studi Pendidikan Agama islam, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia 1 *shintanurfirdausi.snf@mail.com Abstrak Kondisi saat ini proses pembelajaran pada tiap-tiap daerah berbeda dilihat melalui tingkat penyebaran virus covid 19, beradasarkan aturan pemerintah, sekolah yang ingin melaksanakan pembelajaran tatap muka harus memenuhi beberapa syarat. Salah satu dampak yang dimunculkan dalam tatap muka 50% siswa ialah kurang efektifnya waktu pembelajaran disekolah. Oleh karena itu perlu adanya media pembelajaran berbasis aplikasi e-modul untuk mempermudah siswa belajar secara mandiri dan menumbuhkan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi e-modul mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti Kelas VII. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Resecarch dan Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dibatasi sampai tahap implementasi uji kelayakan validasi materi dan validasi media yang diukur menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi e-modul pendidikan agama Islam dan budi pekerti berdasarkan uji kelayakan ahli materi memperoleh presentase 87% lalu selanjutnya uji kelayakan ahli media memperoleh presentase 83%. dari hasil uji kelayakan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran di SMPN 1 Karawang Timur. Kata kunci : Aplikasi E-Modul; Pengembangan media; PAI. Abstract The current condition of the learning process in each region is different, seen through the level of spread of the covid 19 virus, based on government regulations, schools that want to carry out face-to-face learning must meet several requirements. One of the impacts that appear in face-to-face meetings with 50% of students is the ineffectiveness of learning time at school. Therefore, it is necessary to have e-module application-based learning media to make it easier for students to learn independently and foster interest in learning. This study aims to develop and determine the feasibility of e-module application-based learning media for subjects of Islamic religious education and character for Class VII. The research method used is R&D (Resecarch and Development) with the ADDIE development model (Analysis, Design,