23 Original Article Efektivitas senam irama melalui zoom cloud meeting pada siswa Sekolah dasar The effectiveness of rhythmic gymnastics through video zoom cloud meetings for elementary school students Khavisa Pranata 1 , Arum Fatayan 2, Sartika Ayu 3 1,2,3 Universitas Muhammadiyah PROF.DR.Hamka, Indonesia khavisapranata@uhamka.ac.id 1 arum_fatayan@uhamka.ac.id 2 sartikaayu16022000@gmail.com 3 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran senam irama melalui zoom cloud meeting pada siswa sekolah dasar di masa pandemi Covid-19 melalui penggunaan aplikasi zoom cloud meeting. Metode yang dipergunakan ialah metode kuantitatif dengan desain eksperimen yang digunakan yaitu post-tes only control design. Teknik pengambilan sampel yang dipergunakan ialah sampling jenuh. Jumlah sampel dalam penelitian ini yakni 61 siswa, yakni berupa dari 30 siswa kelas eksperimen dan 31 siswa kelas kontrol. Uji instrumen dalam studi ini melalui penggunaan uji validitas dan uji reliabilitas. Terdapat efektivitas yang signifikan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran penjas materi pembelajaran senam irama menggunakan media aplikasi zoom. Penelitian ini melalui penggunaan teknik pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipergunakan untuk mengolah data yakni uji prasyarat analisis terdiri uji normalitas dan homogenitas, serta analisis akhir yakni berbentuk uji hipotesis yakni uji keefektifan (uji-T). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran melalui zoom cloud meeting efektif, interaktif bisa menunjang pembelajaran jarak jauh, mempermudah anak didik dalam menyerap materi pembelajaran yang disampaikan pendidik dikarenakan waktunya bersamaan. Kata kunci: Efektivitas; Senam Irama; Video Zoom Cloud Meeting. ABSTRACT This study aims to determine the effectiveness of learning rhythmic gymnastics using a zoom cloud meeting for elementary school students during the Covid-19 pandemic using the zoom cloud id application. The method used is a quantitative method with an experimental design used, namely a post-test only control design. The sampling technique used is saturated sampling. The sample in this study amounted to 61 students, consisting of 30 students in the experimental class and 31 students in the control class. The instrument test in this study used validity and reliability tests. There is a significant effectiveness of student learning outcomes in physical education subjects, rhythmic gymnastics learning materials using the zoom application media. This study uses data collection techniques in the form of questionnaires and documentation. The data analysis technique used in processing the data is the analysis prerequisite test including the normality and homogeneity test, and the final analysis is in the form of hypothesis testing, namely the effectiveness test (T-test). The results of the study show that learning with video conferencing is effective, interactive, can support Jurnal Maenpo: Jurnal Pendidikan Jasmani kesehatan dan Rekreasi Volume 12 Nomor 1 Tahun 2022 https://jurnal.unsur.ac.id/maenpo This Work Is Licensed Under A Creative Commons Attribution- Sharealike 4.0 International License