Un proyecto de autoevaluaci´ on formativa online para materias de car´ acter cuantitativo en las titulaciones de Econom´ ıa y Empresa: an´ alisis y desarrollo de herramientas Proyecto ID 2020/025 Bernardo Garc´ ıa-Bernalt, bgarcia@usal.es Roc´ ıo de Andr´ es Calle, rocioac@usal.es J. Manuel Casc´ on, casbar@usal.es M. Dolores Garc´ ıa, dgarcia@usal.es M. Aurora Manrique, amg@usal.es Gustavo Santos, santos@usal.es Dpto. Econom´ ıa e Historia Econ´ omica Facultad de Econom´ ıa y Empresa Edificio FES Campus Miguel de Unamuno, Salamanca ´ Indice 1. Introducci´ on. El traje nuevo del emperador: una f´ abula de pandemia 2 2. Los cuestionarios de autoevaluaci´ on 4 2.1. Evaluaci´on formativa online. La retroalimentaci´ on .............. 4 2.2. Descripci´ on del proyecto ............................ 7 2.3. Recepci´ on, evaluaci´ on de resultados y l´ ıneas de mejora ........... 8 3. Desarrollo de herramientas 19 3.1. Cuestionarios con retroalimentaci´on en formato L A T E X ........... 19 3.1.1. Descripci´ on del proceso ......................... 20 3.1.2. Pre´ambulo y opciones del estilo .................... 22 3.1.3. Entornos quiz y question ........................ 23 3.1.4. Elecci´onm´ ultiple (multi) ....................... 25 3.1.5. Verdadero/Falso (truefalse) ..................... 27 3.1.6. Num´ erica (numerical) ......................... 28 3.1.7. Pregunta corta (shortanswer) ..................... 30 3.1.8. Pregunta combinada (cloze) ..................... 31 3.2. Cuestionarios con ....................... 34 3.3. Parametrizaci´ on de ejercicios con ..................... 41 4. Referencias bibliogr´ aficas 47 Evaluaci´on formativa online para materias cuantitativas en FEyE 1