Jurnal Al Amar Vol.1 No.3, Mei 2020 Lembaga Publikasi, Penelitian & Pengembangan Masyarakat (LP3M) 135 CORE ETHICHAL VALUES PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUDAYA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SMPN 1 JAMPANGKULON KABUPATEN SUKABUMI Dikdik Sunandar Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung Email: sunandardikdik2@gmail.com Aan Hasanah Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung Email: aanhasanah11@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai-nilai karakter dalam budaya sekolah berbasis budaya lokal di SMPN I Jampangkulon Kabupaten Sukabumi. Metode penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Sumber data yaitu seluruh warga SMPN I Jampangkulon. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa budaya lokal desa Tanjung diadopsi menjadi budaya sekolah di SMPN I Jampangkulon Kabupaten Sukabumi. Nilai-nilai yang terkandung dalam budaya lokal tersebut seperti religious, gotongroyong, disiplin, tanggung jawab, peduli sesama dan peduli lingkungan dapat ditanamkan kepada siswa dengan strategi yaitu melalui kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan dan pengkondisian dalam budaya sekolah. Kata Kunci: Penanaman Nilai Karakter, Budaya Lokal, Budaya Sekolah ABSTRACT This study aims to describe the internalization of character values in local culture- based school culture at SMPN I Jampangkulon Musi Rawas. The research method was descriptive qualitative. The data sources were all citizens of SMPN I Jampangkulon. The data collection used observation, interview, and documentation. Data analysis used data reduction, data display and data verification. Validity of data used triangulation and member check. The result of this study indicated that the local culture of Tanjung village was adopted to be school culture in SMPN I Jampangkulon, Kabupaten Sukabumi. The character values were religious, cooperative, discipline, responsible, caring for other and caring for the environment. Those values could be instilled to the students by some strategies such as routine activities or habituation, spontaneous activities, modeling and conditioning in school culture. Keyword: Internalization of Character Values, Local Culture, School Culture