5782 | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 2022 Volume 6 Issue 6 (2022) Pages 5782-5789 Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ISSN: 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print) Pendidikan Kesehatan Menggunakan Metode Buzz Group Discussion di TK Sartini Risky 1  , Erwin Azizi Jayadipraja 1 , Lodes Hadju 1 , Lisnawati 2 Kesehatan Masyarakat,Universitas mandala Waluya, Indonesia (1) Keperawatan, Universitas Mandala Waluya, Indonesia (2) DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.3037 Abstrak Mencuci tangan adalah salah satu upaya untuk mencegah penyebaran Covid-19 pada Siswa Taman Kanak-Kanak dimasa pembelajaran Tatap Muka sudah dilaksanakan. Pemberian edukan tentang mencucia tangan yang baik kepada Siswa TK dapat dilakukan dengan melakukan Pendidikan kesehatan dengan Metode Buzz Group Discussion.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode Buzz Group Discussion terhadap peningkatan pengetahuan Mencuci Tangan padaSiswa di Taman Kanak-Kanak Negeri Idhata Kolaka. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan pra eksperimen dengan desain yang digunakan yaitu One Groub Pre Test – Post Test Design dan diolah menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil uji statistik diperoleh P-Value 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode Buzz Group Discussion terhadap tingkat pengetahuan tentang cuci tangan pada siswa di Taman Kanak-Kanak Negeri Idhata Kolaka. Buzz Group dapat meningkatkan konsentrasi para siswa dalam menerima materi serta dapat berdiskusi dan memberikan pengatahuan satu sama lainnya. Kata Kunci: buzz group;pendidikan kesehatan; pengetahuan Abstract Washing hands is one of the efforts to prevent the spread of Covid-19 in Kindergarten Students during Face-to-Face learning. Giving education about good hand washing to Kindergarten students can be done by conducting health education with the Buzz Group Discussion Method. The purpose of this study was to determine whether there was an effect of health education with the Buzz Group Discussion method on increasing handwashing knowledge in students at Idhata Kolaka State Kindergarten. This type of research is quantitative using a pre- experimental approach with the design used, namely One Group Pre Test – Post Test Design and processed using the Wilcoxon Signed Rank test. Statistical test results obtained P-Value 0.000 <0.05, so Ha is accepted and Ho is rejected. This means that there is an effect of health education with the Buzz Group Discussion method on the level of knowledge about hand washing in students at Idhata Kolaka State Kindergarten. Buzz Group can increase students' concentration in receiving material and can discuss and provide information to each other. Keywords: buzz group; health education ; knowladge Copyright (c) 2022 Sartini Risky, et al. Corresponding author : Sartini Risky Email Address : risky.sarjan87@gmail.com Received 19May 2022, Accepted 15August 2022, Published 15 September 2022