5180 | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 2022 Volume 6 Issue 5 (2022) Pages 5180-5190 Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ISSN: 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print) Bagaimana Kompetensi Profesional Guru RA Ditinjau dari Kualifikasi Sesuai Regulasi di Kota Tasikmalaya ? Elan 1 , Taopik Rahman 1 , Elfana Dewi 1  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia (1) DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.2959 Abstrak Kompetensi profesional menjadi suatu syarat yang harus dipenuhi oleh guru serta menjadi modal utama dalam meningkatkan kualitas guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kompetensi profesional guru Raudhatul Athfal (RA) ditinjau dari kualifikasi sesuai regulasi di Kota Tasikmalaya. Penelitian deskriptif kuantitatif ini dilakukan melalui kuesioner dengan 20 sampel guru RA menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data penelitian menggunakan persentase dibantu program IMB SPSS versi 24.0 for Windows. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa masih terdapat guru RA yang belum menguasai aspek mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif. Dalam hal ini kompetensi profesional perlu dimiliki oleh guru untuk membentuk guru yang berkualitas dalam mencetak pendidikan yang bermutu. Kata Kunci: kompetensi profesional; guru raudhatul athfal; kualifikasi akademik. Abstract Professional competence is a requirement that must be met by teachers and is the main capital in improving the quality of teachers. This study aims to describe how the professional competence of Raudhatul Athfal (RA) teachers in terms of qualifications according to regulations in the City of Tasikmalaya. This quantitative descriptive research was conducted through a questionnaire with 20 samples of RA teachers using purposive sampling technique. Analysis of research data using percentage assisted IMB SPSS version 24.0 for Windows. From the results of the study, it was concluded that there were still RA teachers who had not mastered the aspects of developing professionalism in a sustainable manner by taking reflective actions. In this case professional competence needs to be possessed by teachers to form quality teachers in printing quality education. Keywords: professional competence; teacher raudhatul athfal; academic qualification. Copyright (c) 2022 Elan, et al.  Corresponding author : Email Address : elfanadewi@upi.edu (Tasikmalaya, Indonesia) Received 2 April 2022, Accepted 20 July 2022, Published 20 July 2022