Jurnal Basicedu Vol 6 No 3 Tahun 2022 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 JURNAL BASICEDU Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022 Halaman 5416 - 5422 Research & Learning in Elementary Education https://jbasic.org/index.php/basicedu Pemanfaatan Google Apps for Education (GAFE) sebagai Media Pembelajaran Sekolah Dasar Ignasius Putera Setiahati 1 , Ria Triayomi 2 , Sukarman 3 , Stefanus Setyo Wibagso 4 Universitas Katolik Musi Charitas, Indonesia 1,2,3,4 E-mail: ig_putra@ukmc.ac.id 1 , riatriayomi@ukmac.ac.id 2 , sukarman@ukmc.ac.id 3 , setyo.wibagso@ukmc.ac.id 4 Abstrak Memilih media pembelajaran online perlu cermat dan tepat sesuai dengan kemampuan pendidik dan kebutuhan serta karakter peserta didik. Aplikasi Google untuk pendidikan adalah salah satu media online yang banyak pakai para pengajar dalam melakukan pembelajaran online termasuk guru Sekolah Dasar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penggunaan GAFE (google apps for education) bagi para guru di SD Xaverius 9 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan 24 guru sekolah dasar sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang diggunakan adalah reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapat adalah aplikasi Google sangat membantu dalam proses pembelajaran online. Aplikasi google yang paling sering digunakan adalah google meet, google classroom, google forms di mana sebanyak 24 guru menggunakan atau sebasar 100% responden. Aplikasi google yang jarang digunakan oleh guru SD Xaverius 9 adalah google slide, google calender, google doc. Alasannya beberapa guru tidak mengerti fungsi aplikasi itu dan sudah terbiasa dengan aplikasi lainnya pada Microsoft. Kata Kunci: GAFE, pembelajaran daring, sekolah dasar. Abstract Choosing online learning media needs to be careful and appropriate in accordance with the abilities of educators and the needs and character of students. Google Applications for Education is one of the online media that many teachers in doing online learning including elementary school teachers. The purpose of this study was to determine the extent to which the use of GAFE (google apps for education) for teachers at SD Xaverius 9 Palembang. This study used a descriptive qualitative method with 24 elementary school teachers as research subjects. The data collection technique used was observation, questionnaires, interviews, and documentation. The data analysis technique used is reduction, presentation, and conclusion drawing. The result of the research is that the Google application is very helpful in the online learning process. The most frequently used google applications are google meet, google classroom, and google forms which as many as 24 teachers use or as many as 100% of respondents. Google applications that are rarely used by elementary school teachers are Google Slides, Google Calendar, and Google Docs. The reason is some teachers do not understand the function of the applications and are already familiar with other applications on Microsoft. Keywords: GAFE, online learning, elementary school. Copyright (c) 2022 Ignasius Putera Setiahati, Ria Triayomi, Sukarman, Stefanus Setyo Wibagso  Corresponding author : Email : ig_putra@ukmc.ac.id ISSN 2580-3735 (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2751 ISSN 2580-1147 (Media Online)