NISA LUTHFIA, SULAIMAN 395 Jurnal Eduscience (JES) Volume 9, No. 2 Agustus, Tahun 2022 Submit : 04 Juni 2022 Accepted : 18 Juli 2022 Abstract This study aims to determine whether there is an influence of motivation on the learning outcomes of Tahfizh Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo. This research uses associative quantitative research. The population in this study were all students or students of Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo, especially those who took tahfizh classes. The sample in this study was 45 students of Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo. The results of the study, based on research obtained through a questionnaire for students' learning motivation in memorizing the Qur'an at Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo in the high category, as evidenced by 40% of students in the high category. For the learning outcomes of Tahfizh Al- Qur'an students at Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo in the high category, as evidenced by 42% of students in the high category. And there is an influence between motivation on learning outcomes of Tahfizh Al- Qur'an Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo with an R square test of 0.438 (43.8%) which indicates that the independent variable has an influence on the dependent variable. Keywords: Influence, Motivation, Learning Outcomes Tahfizh Al-Qur'an Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh motivasi terhadap hasil belajar tahfizh Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik atau santri Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo khususnya yang mengikuti kelas tahfizh. Sampel dalam penelitian ini adalah 45 orang santri Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo. Hasil penelitian, berdasarkan penelitian yang diperoleh melalui angket untuk motivasi belajar santri dalam menghafal Al-Qur’an Pondok tahfizh Hasanah Talang Babungo dalam kategori tinggi dibuktikan dengan 40% santri berada pada kategori tinggi. Untuk hasil belajar tahfizh Al-Qur’an santri Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo dalam kategori tinggi dibuktikan dengan 42% santri berada pada kategori tinggi. Dan terdapat pengaruh antara motivasi terhadap hasil belajar tahfizh Al-Qur’an Pondok Tahfizh Hasanah Talang Babungo dengan uji R square sebesar 0,438 (43,8%) yang menunjukkan bahwa variabel independent memiliki pengaruh terhadap variabel dependen. Kata Kunci: Pengaruh, Motivasi, Hasil belajar, tahfizh Al-Qur’an PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR TAHFIZH AL-QURA’AN PONDOK TAHFIZH HASANAH TALANG BABUNGO NISA LUTHFIA 1 , SULAIMAN 2 1,2, Universitas Negeri Padang E-mail: nisaluthfia2009@gmail.com 1 , sulaiman@fis.unp.ac.id 2