Volume 8 Nomor 1 (2021) Halaman 62 - 68 Tumbuh kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD Jurnal PG-PAUD FKIP Universitas Sriwijaya Website : https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/tumbuhkembang/index Email : jtk@fkip.unsri.ac.id pISSN : 2355-7443 eISSN:2657-0785 KEGIATAN PEMBELAJARAN TK BUMI UKIR BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUDAYA DI JEPARA Anita Afrianingsih 1 , Aulia Putri Salsabillah 2 , Fitriani Nor Hidayah 3 , Nanik Farida 4 , Miladia Haritsa Junaidi 5 , Indah Sa’adah 6 , Al Musdalifah 7 , Ika Puji Astuti 8 PG-PAUD, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara Email: anita@unisnu.ac.id DOI : 10.36706/jtk.v8i1.13771 ABSTRAK Budaya, menjadi suatu hal yang sangat penting ditanamkan pada anak usia dini, budaya lokal khususnya dimana anak tinggal berperan penting dalam membentuk karakter anak dalam menerima pembelajaran tentang diri dan dunianya, mengenalkan budaya lokal kepada anak sejak dini berfungsi untuk menanamkan sikap, perilaku, kepribadian dan budi pekerti yang santun, cinta tanah air dan menumbuhkan jiwa nasionalisme pada anak. Tujuan dari penelitian kegiatan pembelajaran berbasis kearifan lokal budaya di jepara ini adalah untuk mengenalkan nilai-nilai kearifan budaya lokal di jepara kepada anak usia dini serta mengkaji lebih dalam mengenai model pembelajaran berbasis budaya lokal. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif studi kasus dengan metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan melalui beberapa kegiatan yaitu perencanaan, perancangan model, pengadaan material dan uji coba kurikulum dan media berbasis kearifan budaya lokal APE SINDU kependekan dari Sinau Budoyo. Subjek penelitian ini adalah anak usia Taman Kanak-kanak yaitu usia 5-6 tahun. Hasil penelitian kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran berbasis kearifan budaya lokal budaya di jepara menggunakan alat permainan edukatif SINDU dapat mempermudah anak untuk mengenal dan mengatahui budaya lokal yang ada di jepara, pembelajaran juga lebih menarik dan interaktif. Kata Kunci: Kearifan lokal, media pembelajaran Sinau Budoyo, Anak usia dini ABSTRACT Culture, being a very important thing to instill in early childhood, local culture, especially where children live, plays an important role in shaping children's character in receiving learning about themselves and their world, introducing local culture to children from an early age serves to instill attitudes, behaviors, personalities and manners, love the country and foster a spirit of nationalism in children. The purpose of this research on learning activities based on local cultural wisdom in Jepara is to introduce the values of local cultural wisdom in Jepara to early childhood and to examine more deeply about local culture-based learning models. The approach method used is a case study qualitative research method with data collection methods carried out through observation and through several activities, namely planning, model design, material procurement and curriculum and media trials based on local cultural wisdom. APE SINDU stands for Sinau Budoyo. The subjects of this study were children aged 5-6 years. The results of this activity research indicate that learning activities based on the wisdom of local culture in Jepara using the SINDU educational game tool can make it easier for children to get to know and know the local culture in Jepara, learning is also more interesting and interactive. Keywords: Local cultural, Sinau Budoyo learning media, early childhood Available Online Mei 2021/ ©2021 The Authors. Published by PGPAUD FKIP Universitas Sriwijaya. This Open access article under the CC BY SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0