URGENSI PENILAIAN AFEKTIF DALAM KURIKULUM 2013 Imam Wahyudi Guru SMPN 1 Ngantru Tulungagung Email: iwahyudi1968@gmail.com Abstract The affective aspect is one of the three very important aspects of learning in schools. The affective aspect is an aspect of attitude that is embedded in students. A good attitude towards students will make the teaching and learning process smooth, without obstacles, and meaningful. There are several levels of the affective domain : a. Level of affective domain receiving, b. Responding level which is the participation of students, c. The level of valuing that involves determining value, d. An organization level that combines two values or values, one associated with another, e. The level of characterization of students who have a value system that controls behavior until a certain time to form a lifestyle. The 2013 curriculum requires numbering attitudinal or affective aspects in its assessment. Keyword: Affective, Assessment Abstrak Aspek afektif merupakan salah satu diantara tiga aspek yang sangat penting dalam pembelajaran di sekolah. Aspek afektif merupakan aspek sikap yang tertanam dalam diri siswa. Sikap yang baik pada siswa akan menjadikan proses belajar mengajar lancar, tanpa kendala, dan bermakna. Ada beberapa tingkatan ranah afektif, yaitu: a. Tingkatan ranah afektif receiving. b. Tingkat responding yang merupakan partisipasi peserta didik. c. Tingkat valuing yang melibatkan penentuan nilai. d. Tingkat organization yang menggabungkan antara dua nilai atau nilai yang satu dikaitkan dengan nilai yang lain. e. Tingkat karacterization peserta didik yang memiliki sistem nilai yang mengendalikan perilaku sampai pada waktu tertentu hingga terbentuk gaya hidup. Kurikulum 2013