Diana Tri Lestari, Arya Adi Cahyono / Indonesia Jurnal Perawat Vol.6 No.2 (2021) 17-22 | 17 PROGRAM EMMA (EMPOWERMENT, MOTIVATION AND MEDICAL ADHERENCE) SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF EDUKASI DIABETESI TIPE 2 Diana Tri Lestari a , Arya Adi Cahyono b a Universitas Muhammadiyah Kudus, Jl. Ganesha 1 Purwosari Kudus, Indonesia. Email : dianatri@umkudus.ac.id b Klinik Pratama Yonif Mekanis Raider 412. Jl. Urip Sumoharjo, Purworejo, Indonesia. Email : didotbocil@gmail.com Abstrak Latar Belakang : Pengendalian kadar gula darah merupakan hal yang penting karena dengan pengendalian gula darah yang baik maka komplikasi akibat diabetes dapat dicegah. Salah satu strategi yang dapat digunakan adalah program EMMA. EMMA merupakan terapi edukasi yang dilakukan dengan cara memberikan penyuluhan dan dialog interaktif untuk mengubah perilaku manajemen diri dan kepatuhan pengobatan serta pemantauan gula darah. Tujuan Penelitian : mengetahui efektifitas program EMMA sebagai emdia interaktif edukasi diabetesi tipe 2. Hasil Penelitian : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Eksperimen semu (Quasi Eksperimen Design) One-Group Pretest-Posttest Design. Tehnik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan 28 responden. Uji normalitas menggunakan Shapiro Wilk dan analisa data menggunakan uji t independent. Hasil Penelitian : hasil uji t independent pada kelompok intervensi untuk variable kadar glukosa darah adalah  : 0,004, perawatan kaki  : 0,001, pegukuran gula darah  : 0,004 dan diet  : 0,02. Kesimpulan : program EMME terbukti efektif sebagai media interaktif edukasi diabetesi tipe 2. Rekomendasi : kombinasi antara edukasi dan motivasi perlu dilakukan di pelayanan kesehatan supaya tujuan dari edukasi dapat tercapai. Kata Kunci: EMMA, Diabetes Mellitus Abstract Background : controlling blood glucose level is important because with complication due to diabetes can be prevented. One of strategy can be used is EMMA program. EMMA is educational therapy that is carried out by providing counseling and interactive dialogue to change self management behavior and medication adherence as well as blood glucose monitoring. Objectives : to determine the effectiveness of EMMA program as an interactive media for education for type 2 diabetes. Methods : this study use a quasi experiment design one group pretest posttest design. The sampling technique used purposive sampling technique with 28 respondents. Normality test using Shapiro wilk and data analysis using independent t test. Results : independent t test results in the intervention froup for blood glucose level  : 0,004, footcare  : 0,001, blood glucose measuremet  : 0,004 and diet  : 0,02. Conclusion : The EMMA Program is effective as an interactive program for education for type 2 diabetes. Recommendation : a combination of education and motivation needs to be carried out in helath services so that the goals of education can be achieved. Keywords : EMMA, Diabetes Mellitus PENDAHULUAN Diabetes millitus (DM) adalah suatu penyakit dimana tubuh tidak mampu melakukan metabolisme karbohidrat, lemak dan protein akibat menurunya produksi hormon insulin atau ketidakmampuan insulin untuk digunakan secara maksimal yang mengakibatkan peningkatan kadar gula darah di atas normal (hiperglikemia). Diabetes militus sangat bergantung terhadap hormon insulin, hormon insulin itu sendiri yang membantu glukosa masuk ke dalam sel-sel tubuh (Tarwoto, 2011; Black, Hawks, Keene, 2009) Data terbaru dari International Diabetes Federation (IDF) tahun 2017 menunjukkan bahwa Indonesia menduduki peringkat ke-6 dunia dengan jumlah diabetesi sebanyak 10,3 juta jiwa. Data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2018, menunjukkan bahwa