57 SPORT TK: Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte, vol. 9 n.º 2, (Supl. 1). Monográfco: Retos en Didáctica de la Educación Física, 57-68 Recibido: Julio 2020 Aceptado: Octubre 2020 © Copyright 2020: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Murcia (España) ISSN edición web (http://revistas.um.es/sportk): 2340-8812 Dirección para correspondencia [Correspondence address]: Yury Rosales Ricardo. E-mail: yuryrr82@gmail.com Revisión sistemática sobre intervenciones con ejercicio físico en pacientes con síndrome de burnout Systematic review on physical exercise interventions in patients with burnout syndrome Yury Rosales Ricardo 1 * y José Pedro Ferreira 2 1 Estudiante de Doctorado, Universidade de Coímbra, Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física (Portugal ). 2 Profesor e investigador, Universidade de Coímbra, Centro de Investigação do Desporto e da Actividade Física, Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física (Portugal). Resumen: El Síndrome de Burnout (SB) es un problema de salud mental de gran repercusión social. El objetivo fue sintetizar la evidencia de estu- dios sobre la efectividad de intervenciones con ejercicio físico en pacientes con síndrome de burnout mediante una revisión sistemática. Para ello se revisaron artículos publicados en bases de datos: Pubmed, Web of Science, Scielo, ScienceDirect y PsycoINFO. Como términos de búsqueda: ejercicio, actividad física, burnout. En español, inglés y portugués. Se encontraron 4768 estudios que fueron reducido primeramente a 13 estudios con una media de 64,0 %, siguiendo el método TREND. En la mayoría de los es- tudios los pacientes de los grupos de intervención con diferentes ejercicios físicos tuvieron una reducción mayor de sus niveles de SB que los que no se les aplicó intervención. Palabras clave: Síndrome de Burnout, Salud mental, Ejercicio físico, Ac- tividad física. Abstract: Burnout Syndrome (SB) is a mental health problem with a high social impact. Te objective was to synthesize evidence from studies on the efectiveness of physical exercise interventions in patients with burnout syndrome through a systematic review. Tis was done by reviewing arti- cles published in databases: Pubmed, Web of Science, Scielo, ScienceDirect and PsycoINFO. As search terms: exercise, physical activity, burnout. In Spanish, English and Portuguese. We found 4768 studies that were frst reduced to 13 studies with an average of 64.0 %, following the TREND method. In most of the studies patients in the intervention groups with diferent physical exercises had a greater reduction in their SB levels than those who did not receive intervention. Keywords: Burnout syndrome, Mental health, Physical exercise, Physical activity. Introducción El Síndrome de Burnout (SB), constituye un problema de salud de gran repercusión social en nuestros días. El inte- rés que en la actualidad despierta el SB ha facilitado una ampliación de su campo de estudio que en un inicio fue en profesionales de la salud, pues se empezaron investiga- ciones en muchos otros ámbitos profesionales e incluso en estudiantes universitarios (Segura, 2014; Rosales y Rosa- les, 2013). Uno de los aspectos esenciales tratado en el estudio del SB ha sido su defnición. Discusión que ha sido muy polémica desde las diferentes perspectivas que abordan la explicación de aparición del SB. Freudenberger (1974) describe el SB como una sensación de fracaso y una existencia agotada o gastada que resultaba de una sobrecarga por exigencias de energías, recursos perso- nales o fuerza espiritual del trabajador. Cherniss (1980) es uno de los primeros autores que enfa- tiza la importancia del trabajo, como antecedente, en la apa- rición del SB y lo defne como “cambios personales negativos que ocurren a lo largo del tiempo en trabajadores con trabajos frustrantes o con excesivas demandas”. Maslach y Jackson entienden que el SB se confgura como “un síndrome tridimensional caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y reducida realización perso- nal». Esta defnición, que no se aparta de la asunción de las variables del trabajo como condicionantes últimas de la apari- ción del Burnout, tiene la importancia de no ser teórica, sino la consecuencia empírica del estudio que las autoras desarro- llaron (Maslach et al., 1981).  Cuando se intenta defnir al SB se pueden encontrar una multiplicidad de defniciones al respecto (Garcés, 2003), sin embargo, ante este panorama, Barraza (2008) reconoce, en el estudio de este síndrome, la presencia hege- mónica de dos enfoques conceptuales diferentes: el tridi- mensional y el unidimensional. El primer enfoque se origi- na en el trabajo de Maslach & Jackson (1981) y su difusión permitió defnir este síndrome a través de un constructo tridimensional (agotamiento emocional, despersonaliza- ción y baja realización personal). El segundo enfoque se inicia con el trabajo de Pines, Aronson & Kafry (1981) y su desarrollo proporcionó una defnición de este síndro-