Disponível em www.bad.pt/publicacoes PAPER 1 O Museu da Universidade de Aveiro: uma viagem para além do espaço físico Ana Bela Martins a , Cristina Cortês a , Nuno Cruz a , Susana Lopes a , Adelaide Morgado a , Olga Silva a , António Santos a , Miguel Ribeiro a , Ricardo Martins b , Filipe Trancho b , Pedro Lobo b , Renato Neves b , João Pinto b a Universidade de Aveiro, SBIDM-MusA, Portugal, abela@ua.pt; ccortes@ua.pt; nuno@ua.pt; susanalopes@ua.pt; amorgado@ua.pt; olga.silva@ua.pt; ajsantos@ua.pt; mribeiro@ua.pt b Universidade de Aveiro, sTIC, Portugal, ricardo@ua.pt; ftrancho@ua.pt; pedro.lobo@ua.pt; renatoneves@ua.pt; joao.pinto@ua.pt Resumo Os museus universitários, para além da sua função de conservação do património cultural para as gerações futuras, como qualquer outro museu, podem tornar-se centros de excelência no apoio ao ensino-aprendizagem e à investigação. O Museu da Universidade de Aveiro (MusA) pode constituir-se uma mais-valia e um potencial de oportunidades de investigação sobre as coleções que o núcleo de museologia integra. No entanto, a pluralidade de objetos existentes nas diferentes coleções e a necessidade de tornar visível tanto as coleções como a produção académica e científica resultante do estudo das mesmas, conduziu o MusA a equacionar sobre qual a melhor solução ao nível das plataformas de Sistemas Integrados de Gestão Museológica (SIGM), em open source. Neste contexto, apresentam-se as alternativas estudadas e avaliadas para a seleção do Sistema Integrado de Gestão Museológica, em open source, com base no modelo de avaliação QSOS e tendo em conta as dimensões, variáveis e indicadores de interesse para o MusA. Os resultados da avaliação apontaram para o Collective Access, como o software em open source que melhor respondia as necessidades do MusA. Palavras-chave: Museu universitário, Coleção museológica, Collective Access, Omeka, Collection Space Introdução «University museums are powerful resource centers for higher education institutions wishing to maximize the impact of their teaching and research and to reach new audiences in their region or beyond. They therefore have a unique bridging role in the dissemination of knowledge and of the understanding of science – besides their primary roles as keepers of collections in various fields.» (OECD, 2001, p. 3). Os museus universitários, para além de tratarem e conservarem os seus acervos e proporcionarem o acesso a esse legado patrimonial às gerações futuras bem como comunicarem o discurso expositivo dos objetos que possuem, com exposições permanentes e /ou temporárias (Jacomy, 1997; Rayward, 1998), constituem-se como centros de excelência e de apoio à investigação, especialmente para a brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Repositório Institucional da Universidade de Aveiro