1 СТРАТЕГИЯ ПО КРАТКОСРОЧНОМУ ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТУРИЗМ Дугарева Е.А.  Доктор педагогических наук, профессор, Университет в Сиего де Авила, Куба Видаль Гарсиа Ё. Мастер педагогических наук, Международная академия, ISM, Эквадор Аннотация В статье описывается стратегия по краткосрочному обучению русскому языку студентов, обучающихся по специальности Туризм в Университете в Сиего де Авила на Кубе. Анализируется необходимость применения коммуникативно-ситуативного подхода в обучении, с помощью которого студентам удалось в достаточно короткий срок обрести основные навыки речевого общения на русском языке в различных ситуациях и сценариях их профессиональной деятельности и повысить качество своей подготовки как будущих специалистов туристического сектора провинции. Представлена теоретическая модель динамики описываемого процесса. Ключевые слова: краткосрочное обучение русскому языку, коммуникативно- ситуативный подход, специальность Туризм. Key words: short-term training in Russian, communicative-situational approach, specialty Tourism. В условиях преобразовательных реформ на Кубе особое место принадлежит изменениям в сфере высшего образования. Одно из этих изменений связано с возможностью, предоставленной университетам, включать в учебные планы различных специальностей предметы, которые непосредственно способствуют улучшению подготовки будущих выпускников для работы в различных отраслях экономики жизненно важных для социально-экономического развития территории. В провинции Сиего де Авила находится один из самых известных на Кубе туристических комплексов «Царские сады», расположенный на северных островах Кайо Коко и Кайо Гиермо. Вот уже несколько лет как этот туристический центр привлекает внимание российских туристов, что неизменно ведет к потребности подготовки работников туристического сервиса для общения с гостями из России на их родном языке. Хотя в первые три десятилетия кубинской революции русский язык преподавался во всех учебных заведениях, на сегодняшний день очень немногие владеют этим языком и, в основном это те, кому уже за 50. Большинство из них обучались в свое время в советских вузах, а сейчас работают в разных областях кубинской экономики. Туристическая же сфера характеризуется преобладанием молодых кадров и поэтому возникает необходимость подготовки студентов, которые обучаются на специальности Туризм, к общению на русском языке. В 2012 в Университете в Сиего де Авила решено было включить русский язык в учебный план специальности Туризм как дополнительный предмет для студентов последнего курса обучения. Но, к сожалению, на этот предмет отводится только 32 часа классных занятий, что затрудняет задачу подготовки будущих специалистов к общению  Дугарева Е.А., Видаль Гарсиа Ё., 2018