PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ ESCUELA DE POSGRADO Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de Instituciones Educativas Públicas de Surco TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE AUTORES Isabel Paula Cabrera Orosco Andrea Cecilia Hurtado Carrasco Yesenia Marcelo Botetano ASESORES: Mg. María del Pilar Dioses Chafloque Dra. Galia Susana Lescano López NOVIEMBRE, 2019