Planeación de un proyecto socio formavo para mejorar las condiciones de esparcimiento de la comunidad. Autor Jorge Barragán Celio Cargo: Docente Instución: Los Otates Huanímaro Gto. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, México Correo: jobarragan@uveg.edu.mx Presentación Con el fin de mejorar e innovar los procesos de formación de los estudiantes para aumentar su atención, movación, parcipación y logro de los aprendizajes esenciales para la vida, se planeó un proyecto siguiendo el modelo pedagógico de la socioformación (Tobón, 2022). Este proyecto se presenta a connuación, y se basa en el seguimiento de ocho momentos, los cuales son: movación e idenficación de un problema comunitario; 2) detección de saberes previos para comprender y resolver el problema; 3) acuerdo del proyecto y del producto central que se espera lograr por parte de los estudiantes; 4) cocreación y arculación de saberes cienficos y comunitarios pernentes para interpretar, explicar y resolver el problema de manera sistémica; 4) contextualización, diagnósco y análisis de ejemplos para comprender el problema en el entorno; 5) actuación para resolver el problema de forma real o simulada (cuando no es posible hacerlo en entorno real); 6) mejora connua del proceso y del producto central; y 8) socialización de la experiencia, del producto central y de los aprendizajes logrados en el proyecto para sensibilizar a la comunidad y lograr que más personas se sumen a la resolución del problema. El proyecto propuesto se hizo para el nivel de educación media superior, en el semestre 5to, en la preparatoria Los Otates. La instución se ubica en Huanímaro, Estado de Guanajuato, en México. En la escuela se aenden los grados de 1ro, 3ero y 5to. Actualmente, cuenta con 3 docentes y 25 estudiantes. Antes de planear el proyecto interdisciplinario, se hizo un diagnósco educavo comunitario del grupo, tomando como base la metodología socioformava. Algunos elementos del diagnósco fueron los siguientes: Dimensión Fortalezas Necesidades Entorno comunitario Apoyo de las personas Unión entre personas Ambiente familiar Mucha confianza Apoyo en la situación escolar Habilidades académicas La mayoría de ellos son personas que se interesan Necesitan más apoyo en la cuesón de computación