PEKOBIS : Jurnal Pendidikan, Ekonomi dan Bisnis Vol..6 No..2 Tahun 2021 P-ISSN 2503-5142 E-ISSN 2686-3235 14 KESIAPAN GURU EKONOMI MENGHADAPI PEMBELAJARAN TATAP MUKA PADA PANDEMI COVID-19 METHA LUBIS 1) , FIKA RAHMANITA 2) , PUTRA PARDAMEAN NAULI 3) Dosen Universitas Pamulang dosen02252@unpam.ac.id 1 ) , dosen01930@unpam.ac.id 2) , dosen02562@unpam.ac.id 3) ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk tujuan mengetahui kesiapan sekolah dan guru ekonomi dalam menghadapi pembelajaran secara tatap muka ditengah-tengah pandemi covid-19 ini. Jenis penelitian bersifat deskriptif yang menggunakan data kualitatif. Data pada penelitian ini diperoleh dengan melakukan wawancara secara mendalam kepada responden atau informan. Penelitian ini yang menjadi informan adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru khususnya bidang studi Ekonomi dan IPS. Data yang peneliti dalam penelitian ini gunakan didapatkan dengan teknik penggumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan yang diperoleh dari penelitian ini yaitu kesiapan yang akan dilakukan sekolah dan guru ekonomi dalam menghadapi wacana pembelajaran tatap muka pada saat pandemi covid-19 ini, diantaranya dengan cara menerapkan protokol kesehatan sesuai arahan yang telah di tetapkan oleh pemerintah yaitu, pemerintah pusat dan juga pemerintah daerah. Kata kunci: Kesiapan Sekolah; Pembelajaran Tatap Muka; PENDAHULUAN Merebaknya virus Corona/ yang kita kenal dengan nama Covid- 19 ini mengakibatkan semua kegiatan diluar yang dilakukan diluar rumah beralih menjadi kegiatan dirumah. Keadaan tersebut pun berimbas pada dunia pendidikan. Pihak yang terlibat dalam kesiapan sekolah itu seperti guru, orangtua, dan siswa. Semua pihak tersebut harus siap menjalani pembelajaran dalam kehidupan baru ini melalui pendekatan menggunakan teknologi canggih seperti media elektronik. Hal tersebut dimaksudkan untuk pembelajaran ini berlangsung dengan sebaik-baiknya. Semua pihak terkait diharapkan tetap dapat totalitas menjalankan tugas, fungsi dan peran dalam melaksanakan belajar dan mengajar saat pandemi covid-19 (Depdiknas: 2007). Setelah pandemi ini menurut penilaian Mendikbud akan ada suatu perubahan disemua sektor terutama pada pendidikan dan kesehatan.