PENTINGNYA MATERI LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Vira Agustin Universitas Negeri Padang _ Fakultas Bahasa dan Seni agustinvira999@gmail.com Pembelajaran bahasa indonesia adalah pembelajaran wajib yang harus diikuti seluruh siswa yang menduduki jenjang pendidikan formal. Pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi pelajaran yang sangat penting di sekolah. Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia adalah agar siswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar serta dapat menghayati bahasa dan sastra Indonesia sesuai dengan situasi dan tujuan berbahasa serta tingkat pengalaman siswa sekolah dasar (Akhadiah, 1991: 1) Lingkungan adalah sesuatu yang ada di alam sekitar yang memiliki makna dan/atau pengaruh tertentu kepada individu. Lingkungan menurut KBBI adalah semua yang mempenaruhi pertumbuhan manusia atau hewan, maka dalam dunia pembelajaran dibutuhkan pengetahuan mengenai lingkungan. Sedangkan menurut Ramadhan (2019) menjelaskan bahwa pendidikan lingkungan adalah upaya bersama yang secara sadar diselenggarakan untuk mengajarkan atau menarik perhatian manusia tentang bagaimana fungsi lingkungan alam dan bagaimana manusia ini dapat mengelola dan juga melindunginya. Sejalan dengan hal tersebut Tulalessy (2016) Pendidikan lingkungan hidup (Environmental Education) adalah suatu proses untuk membangun populasi manusia di dunia yang sadar dan peduli terhadap lingkungan secara total (keseluruhan) dan segala masalah yang berkaitan dengannya, dan masyarakat yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan tingkah laku, motivasi serta komitmen untuk bekerja sama, baik secara individu maupun kolektif untuk dapat memecahkan berbagai permasalahan lingkungan saat ini, dan mencegah timbulnya masalah baru. Ramadhan (2019) mengatakan bahwa “environmental problems are inherently inseparable from environmental awareness, values, and attitudes of people. This encourages