EDUKASI - Jurnal Pendidikan E-ISSN 2715-8551 P-ISSN 1693-4164 Vol. 20 No.1 - Mei 2022 54 PREFERENSI MAHASISWA TERHADAP PROGRAM PENDIDIKAN POFESI GURU (PPG): MATERI DAN STRATEGI DIKLAT Ali Ajam 1 , Safrudin Sahmadan 2 1 Program studi pendidikan bahasa Inggris, Universitas Khairun, Maluku Utara 2 Program studi pendidikan bahasa Inggris, Universitas Bumi Hijrah, Maluku Utara Email: aliajam@gmail.com; ssahmadan91@gmail.com Abstract This study aims at investigate the preference of teachers professional education program (PP) students toward the effectiveness of the PPG program. The effectiveness and the appropriateness were assessed in two variables, namely the material and the strategy given. This research applied qualitative descriptive design by involved 100 students as the sample. Furthermore, the data was collected through Questionnaire in bases from Google Form-based survey which was adopted from PPG Program Evaluation questionnaire from the Ministry of Education. This study found that 80% and 13% of alumni said that the PPG content such as neither the material nor the strategy were in line with the needs of pre- service English teachers. In sum, from the result, it could be outlined that as many as 93% students satisfied with the Teacher Professional Education Program. Therefore, the program of Teacher Professional Education could be assumed had positive impact. Keywords: Teacher Professional Education, Students Preference PENDAHULUAN Dalam Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi pasal 17 ayat (1) menyatakan bahwa pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana menyiapkan mahasiswa dalam pekerjaan yang memerlukan persyaratan keahlian khusus. Penyiapan Guru sebagai pendidik profesional dinyatakan pula pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru 74 tahun 2008 tentang Guru. Regulasi tersebut melandasi terjadinya reformasi guru di Indonesia dimana guru harus disiapkan melalui pendidikan profesi setelah program sarjana. Pendidikan Profesi Guru merupakan program harus ditempuh selama 1 tahun setelah seorang calon lulus dari program sarjana kependidikan maupun non sarjana kependidikan. PPG (Program Pendidikan Profesi Guru) merupakan program pengganti akta IV yang tidak berlaku mulai tahun 2005. Melalui program PPG ini diharapkan PPG (Program Pendidikan Profesi Guru) menjadikan kompetensi dan profesionalisme guru benar-benar lebih terjamin dengan menjalani